<p class="ql-block ql-indent-1">为切实提高学生的安全防范意识和自救互救能力、提升应急救护综合素质、守护生命安全，11月7日，迎秋里实验学校开展了学生自动体外除颤仪（AED）使用培训活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训中，学校已经取得救护师资证书的朱老师给同学们详细介绍了AED。AED 即自动体外除颤器，是一种便携式的医疗设备，它可以诊断特定的心律失常，并给予电击除颤，是抢救心源性猝死患者的重要 “神器”。心源性猝死是一种突然发生、进展迅速的疾病，如果在 “黄金四分钟” 内，能够正确使用 AED 并配合心肺复苏，患者的生存率将大大提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老师还带领孩子们一起复习了上学期学过的心肺复苏的步骤，然后一边操作，一边详细讲解了AED的使用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.打开电源，按照AED语音提示操作，即“听它说，跟它做”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.取出两块电极片，根据电极片背面的图示，将电极片贴在患者胸部。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.等候AED分析心律，此时任何人都不要碰触患者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.得到需要除颤的提示后，除颤前要大声呼喊“请不要触碰患者”，确认无人碰触患者后，才能按下除颤按钮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.AED在2分钟后会再次自动分析心律，按照语音提示重复以上过程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">朱老师边逐步讲解，边操作演示。同学们听得非常认真，最后还看了红十字会发布的双人操作演示视频。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在实际操作阶段，孩子们在老师的鼓励下，克服紧张情绪，走上前来，俩人一组开始练习，慢慢地她们从起初的略显生疏变得逐渐熟练起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">迎秋里实验学校一直致力于为师生创造一个安全、健康的学习和工作环境。于去年配备 AED 设备并举行教师急救培训后，又开展学生的急救培训，都是学校积极履行安全保障责任的有力举措。未来，学校还将继续加强安全急救教育，不断提升师生的急救安全意识和应对突发状况的能力，让校园成为每一个人安心学习与工作的港湾。</p> <p class="ql-block">撰稿：朱丽军</p><p class="ql-block">图片：朱丽军 王悦然</p><p class="ql-block">校审： 刘岩峰</p>