时已立冬，冬日暖阳 <p class="ql-block"> 在这个充满阳光与期待的清晨，重庆市优秀校园长深度研修班的60位优秀园长们满怀激动的心情，踏上了前往凯旋幼儿园的参观之旅，开启了跟岗研学的拾贝之旅。</p> 区域活动 自主探索 <p class="ql-block"> 在观摩蒙氏自主区域活动中，每个孩子都非常专注的做着自己的手里的工作，他们自主选取工作，并认真完成，完全没有因为我们的到来，而出现秩序的混乱。在这个环境里，孩子是自由的，有秩序的，教师只是观察者、示范者和协助者。</p> 园本课程 涵养儿童 <p class="ql-block"> 随后，李华园长围绕《“童心圆”课程的构建和实施》与大家交流分享。李华园长从课程结构、课程内容、课程目标、课程实施和课程评价等五个方面，向大家展示了“童心圆”课程的开展情况，通过项目式探究课程、蒙台梭利课程、户外混龄游戏课程的开展，在“慢养”教育理念的引领下，以自然之本，启生活之蒙的本土化园本课程从开园到现在所实践的精彩案例分享。</p> 混龄游戏，多元开放 <p class="ql-block"> 在户外混龄活动的观摩中，一个个活力满满的身影有序地穿梭于各个区域，孩子们在其中尽情的游戏、勇敢的尝试和创造，凸显“让幼儿从体验自然、探索发现、温暖陪伴中感受快乐童年”的园所目标。</p> 体验学习，项目管理 <p class="ql-block"> 接下来，大班的姬熠陈小朋友大方自信地从绘图的起源和绘图中的有趣故事两方面，向我们分享了《趣味线路行》的课程故事。通过项目式学习的方式，让儿童在解决实际问题的过程中进行体验学习，感受到学习的乐趣。</p> 蒙氏教学，实践运用 <p class="ql-block"> 最后，年级组长崔晓芳老师围绕《蒙台梭利课程园本化的实践探索》从蒙台梭利教育观念、园本化的意义与需要、园本课程的发展历程及反思与展望等方面，为学员们介绍蒙台梭利教学法在幼儿园教育中的独特魅力和价值。通过科学规划学习空间，创设“预备好的环境”，为儿童提供的自由开放的学习成长空间，让跟岗学员对蒙氏教学有更为深刻的认识，也为学员今后的工作提供前沿的思路和启示。</p> 小组研讨，经验交流 <p class="ql-block"> 下午，每组成员围绕《幼儿园安全管理与应急响应机制建设》这一主题深入探讨，构建高效的应急机制，制定详细的应急预案，定期组织应急演练，提升应对突发事件的能力，为幼儿的快乐成长提供坚实保障。</p> 珠海拾贝，美好凯旋 <p class="ql-block"> 这是一次心灵的触动，也是一场智慧的碰撞，让我们在拓宽视野的同时，也加深彼此间的合作与情谊。</p><p class="ql-block"> 珠海的阳光洒满每一个角落，如同我们心中那份对教育的热爱与执着。我们细心地拾取着每一颗教育的“珍珠”，将它们珍藏在心底，期待着在未来的日子里，能够将这些宝贵的经验转化为滋养孩子们成长的甘露。我们也要把学到的宝贵财富带回各自的幼儿园，与更多的老师们共同分享这份智慧的果实。让我们携手并进，共同书写属于孩子们的璀璨诗篇！</p>