<p class="ql-block"> 体育课是孩子们最喜欢的课程，体育课还能学数学知识？对于一年级孩子来说是新奇的。这节数学课就从体育课上站队问题开始了……排队是孩子们升入一年级后日常经历最多的事情，学生已经积累了一定的数学经验，如“从前（后）往后（前）数自己排第几”“自己的前（后）面有几人”等。体育课上的数学问题，既能激发学生的求知欲与探索精神，又能唤醒学生的生活经验，启迪学生的思维。</p><p class="ql-block">在课堂上，从学生下来站队，到摆小磁扣，到最后画直观图，最后列式解决问题。学生们经历了从直观到抽象的过程，更可以体会几何直观，形成解决问题的策略意识。</p> <p class="ql-block">课堂的讲解练习结束了，但是重叠问题还在继续……今晚的数学任务就是利用家里的玩具、文具、水果等物品来排排队，讲一讲重叠问题。</p><p class="ql-block">看看孩子们的精彩讲解吧！</p>