“国培计划（2024）睢阳区送教下乡精准培训项目小学数学班”——问题诊断，为成长精准把脉（二）

【珂珂】

教育的根是苦的，但其果实是甜的。教育之路或许充满艰辛，但收获的喜悦足以慰藉一切。 在国培计划的进程中， 11 月 8 日睢阳区送教下乡精准培训项目小学数学班的所有成员再次来到了项目校坞墙镇闫楼小学，行至问题诊断环节。这是一场带着苦涩思考、却孕育着甜蜜未来的探索，是我们在教育征程上的又一次勇敢跋涉。

无论是教学目标的设定，还是教学方法的选择；无论是课堂节奏的把控，还是与学生的互动交流，专家们都精准地指出问题所在，并给出建设性的改进意见。他们用温和的语言、生动的案例，深入浅出地为授课教师剖析难点，引导他们突破教学瓶颈。这种专业的引领，不仅提升了授课教师的教学水平，更传递了教育的智慧和热情，为教育事业的发展注入了强大的动力。

无论是教学目标的设定，还是教学方法的选择；无论是课堂节奏的把控，还是与学生的互动交流，专家们都精准地指出问题所在，并给出建设性的改进意见。他们用温和的语言、生动的案例，深入浅出地为授课教师剖析难点，引导他们突破教学瓶颈。

　　同学们个个全神贯注，目光紧紧跟随着老师的每一个动作、每一句讲解。

参培老师用认真完成作业的实际行动，诠释着对教育事业的热爱与执着，展现了不断追求进步、提升自我的坚定决心。

国培计划问题诊断环节已结束，但它留下的是深刻的思考和无尽的动力。让我们带着在这个环节中收获的智慧和勇气，继续前行。用发现问题的敏锐目光，解决问题的坚定决心，去浇灌每一颗渴望知识的心灵。