<p class="ql-block"> 初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为深化课程与教学改革，进一步提高美术教师备课、研课与教学能力，深入学习新课程标准，矿建路小学扎实开展美术教研活动，侯文丽老师给我们带来一堂精彩而富有文化底蕴的美术课《神奇的图腾柱》。</p> 课前研讨 <p class="ql-block"> 侯文丽老师就这节课的教学思路、教学重难点、课堂中的实践性作业和板书设计向大家做了详细的阐述。</p><p class="ql-block"> 老师们积极探讨，踊跃发言，针对这节课提出自己的看法和建议，在交流中达成共识。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 侯老师主要抓住了小学生的好奇心和喜欢新奇事物的心理，以神奇的图腾柱视频导入，激发了学生对图腾柱的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 通过演示趣味性冲击力极强的视觉形象课件，让学生得到美的熏陶。丰富学生审美体验，课程的目标得到了扎实的落实，呈现了一堂生动有趣的美术课。</p> <p class="ql-block"> 侯老师十分注重培养学生自主学习能力，站在学生的立场上，注重学生的自我探索与发现。采用游戏激趣的教学方式激发学生学习图腾柱的兴趣，从而掌握制作图腾柱的特点。</p> 课后研讨 <p class="ql-block"> 课后评课环节，美术组老师们紧扣新课标,针对课例进行了细致、深入的研讨，大家各抒己见，畅所欲言，从学习目标，学习任务、学习评价、小组合作等方面对这堂课进行了深入的分析与点评。</p> <p class="ql-block"> 殷允建老师从课的结构、环节的设计、图腾的意义方面等做了细致点评，并提出好的意见与建议:课堂上老师要给学生自主学习的时间，要引导学生去观察、思考、探索，老师不要急着给出答案。</p> <p class="ql-block"> 徐颖老师对于侯老师的课给予很高的评价，又对如何有效把握教学时间提出个人见解，给老师们很大的启发。</p> <p class="ql-block"> 张庆紫老师从课的结构发表自己见解，结构完整，层次清晰条理，从侯老师课上学习到了很多。</p> <p class="ql-block"> 扈元元老师评价侯老师教学语言有激情,学生的主动性强，环节设计紧凑,课前准备充分,运用小视频教学较好的吸引了学生的注意力，起到了助学的效果。</p> <p class="ql-block"> 侯西西老师听了侯老师的课能够深入思考，提出如何让学生在课堂上进行有效完成作业的问题。老师们针对这一问题进行研讨:小组合作学习，组内成员分工明确，可以提高作业效率。</p> <p class="ql-block"> 本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰壁。肯定了优点，改进了不足，相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展。同时，让教师审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，正真做到以美育人。</p> <p class="ql-block">文字|教导处</p><p class="ql-block">图片|扈元元</p><p class="ql-block">审核|张艳秋 </p><p class="ql-block">复审|校长室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>