<p class="ql-block"> 11月8日，小学语文市级课题研究暨区级名优师“送培送教”下乡活动如期在我校举⾏。来自永定城区部分学校、金丰片区优秀老师代表以及下洋中心小学全体语文老师共计80多人参加活动。活动通过观摩教学、评课议课、专题讲座等⽅式，展示了“双减”背景下小学语文课堂教学的新理念、新方法。</p> 学科教学 <p class="ql-block"> 下洋中心小学的胡娃老师和黄进仲老师分别执教的《太阳》的第一，第二课时。胡娃老师围绕“课文从哪些方面介绍了太阳？”这个问题，引导学生通过做批注的方式理清了文章脉络。其次，在研读部分，通过出示学习任务，引导学生抓住段落的关键词句，判断其使用的说明方法。同时，黄进仲老师借助播放视频、对比阅读等方法，帮助学生理解使用说明方法的好处以及感受作者用词的严谨。还设置了仿写训练的环节，鼓励学生运用课堂所学的说明方法将事物的特点介绍清楚。</p> <p class="ql-block"> 城南小学曹冬梅老师和下洋中心小学的胡川德老师分别执教的《麻雀》的第一，第二课时。曹冬梅老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。重点放在让学生概括梳理故事的起因、经过和结果。并且通过品味词句，体会到作者是如何描写出小麻雀的无助害怕。胡川德老师课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言基础，激发了学生学习热情，调动了学生的学习积极性。重点学习作者如和把“老麻雀的无畏、猎狗的攻击与退缩”的内容写清楚，从而感受到麻雀伟大的母爱，并从中清楚展现事情发展过程的重要内容。通过学习单的小练笔落实写作方法。</p> <p class="ql-block"> 实验小学王春玲老师执教的是《我的动物朋友》，这节作文课从中年级学生的心理特征出发，聚焦活动，引导学生通过观察的三大法宝——“眼看，耳听，脑想”进行观察企鹅走路，滑行，游泳，睡觉的活动视频；再借助范文习得写作的方法；最后通过学习迁移，观察小猫游泳，玩耍，吃食的活动视频，再选择一个活动写下来。王老师引导学生在观察中思考，在思考中表达，激发了学生的学习兴趣，把作文变得简单化。</p> <p class="ql-block"> 实验小学黄琴华老师执教的第五单元《日月明》一课，重在引导学生识字、写字，发现汉字规律。老师同样基于新课标，从单元教学设计和学习任务群出发，设计学习任务。生动有趣的学习活动，一环一环、由易到难让学生既轻松掌握了课本上的会意字，又在“拼一拼、讲一讲、读一读”的动手实践中认识了更多的会意字朋友，掌握会意字识字方法。</p> <p class="ql-block"> 体育学科由三位老师为我们带来精彩的课堂教学。课前的游戏导入不仅培养了学生的合作意识，并进一步推动了后续教学环节的开展。通过教师的讲解示范，由学生两人进行练习，过渡到小组进行练习。不同的练习方法，更加巩固学生的动作技能。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 福建省小学语文学科带头人，龙岩市第二、第三届名师，永定区兼职教研员，永定区教学能手——实验小学郑宝珠老师为我们作《中年级作文教法策略探究》的专题讲座。郑老师从学生的写作困境谈起，提出当前学生写作缺乏素材，无话可写，没有想表达的情感，不会观察，未养成观察习惯等情况，通过“习作教学为什么要重视学生观察能力的培养”“如何把生活观察结合到习作教学中”“如何培养学生观察能力”三个问题，结合自己的教学实践经验所得，详述如何基于小学生心理特征，引导中年级学生观察生活、参与学生、感受生活，丰富学生的写作素材，训练学生的观察能力，以思维为核心，夯实习作训练点，提升学生的写作能力。与会老师也沉浸在郑老师的专题讲座中，收获满满，获益匪浅。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在评议中，听课老师对几节课给予了充分的肯定，指出教学的亮点，也提出了许多宝贵的意见和建议。大家从不同的角度各抒己见，在交流中投射着一种智慧，一种魅力。</p> <p class="ql-block"> 针对体育课堂教学过程中出现的共性难题进行了深入探究。王鲁老师指出，如何规划、设计课堂是体育教学实践面临的新问题与新挑战，我们需要通过反复地领会新课改精神，探索指向新课标的教学与评价，来不断缩小从新课标到新教学的“教学落差”。</p> <p class="ql-block"> 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次小学语文市级课题研究暨区级名优师“送培送教”下乡活动促进城乡学校之间的互动交流，更好地推动了我校教育理念的更新与教学质量的提高，促使我校教育教学工作更上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">图 文:教导处</p><p class="ql-block">一审一校:胡集石</p><p class="ql-block">二审二校:张俊江</p><p class="ql-block">三审三校:曾宪添</p><p class="ql-block">监 制：胡幸杰</p>