<p class="ql-block"> 为了加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,2024年11月5日至11月8日,我园特举行了全员教师公开课观摩活动,目的是促使教师的保教理念得到升华,教师的保教能力得以提升。</p> <p class="ql-block">大一班健康《我的蔬菜朋友》</p><p class="ql-block">执教人:杨玲</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.了解蔬菜的主要颜色、营养和常见吃法</p><p class="ql-block">2.了解蔬菜的根茎果叶,了解我们具体吃蔬菜的什么部位</p><p class="ql-block">3.懂得要多吃蔬菜,逐步养成不挑食的好习惯</p> <p class="ql-block">小一班语言《我坐过的交通工具》</p><p class="ql-block">授课人:黄雨婷</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1.在交流分享中感受交通工具给人们生活带来的便利。丰富对常见交通工具的认知。</p><p class="ql-block">2.愿意与同伴交流乘坐交通工具的经验,认真倾听同伴发言。</p> <p class="ql-block">中一班语言《兔子开铺子》</p><p class="ql-block">执教人:周瑶</p><p class="ql-block">沽动目标:</p><p class="ql-block">1.看图标学念儿歌、初步学会正确使用一些量间.</p><p class="ql-block">2.理解词语“铺子”一群“尝试仿编儿歌</p><p class="ql-block">3.能愉快的参与活动、体验活动的乐趣,</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">大二班科学《蛋糕失窃案》</span></p><p class="ql-block">授课人:郭明如</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、能进行有依据的分析、判断、推理,寻找嫌疑人。</p><p class="ql-block">2、知道生活中遇到困难时,可以通过多种方法解决问题。</p><p class="ql-block">3、感受推理成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">小二班语言《爱吃水果的牛》</p><p class="ql-block">授课人:邵晶晶</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.理解故事内容,知道多吃水果、牛奶对身体好。</p><p class="ql-block">2.能用“请吃 xx”和“我想喝 xx 牛奶”的句式完整表达自己的想法。</p><p class="ql-block">3.知道别人生病的时候要多给予关心和帮助。</p> <p class="ql-block">中二班科学《吃了魔法药的哈哈阿姨》</p><p class="ql-block">执教人:林雅琳</p><p class="ql-block"> 活动目标: </p><p class="ql-block">1.根据绘本故事内容, 尝试将图形组合拼图。</p><p class="ql-block"> 2.能将不同的推行进行创意组合。</p><p class="ql-block">3. 体验探索图形组合变化的乐趣。 </p> <p class="ql-block">大三班科学《宝石森林》</p><p class="ql-block">执教人:窦若兰</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.尝试用观察、推理、分割等方式,发现物体重复、递增、两边往中间等排列的规律。</p><p class="ql-block">2.能在操作活动中能细致观察图片不同的排列规律,找到相应的图片进行填补并设计有规律的图案排列。</p><p class="ql-block">3.体验前往宝石森林闯关的乐趣。</p> <p class="ql-block">小二班数学《认识图形宝宝》</p><p class="ql-block">授课人:梅婷</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.通过游戏和操作活动,初步认识圆形、三角形、方形。</p><p class="ql-block">2.在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。</p><p class="ql-block">3.愿意为图形宝宝找朋友,并按规则要求操作。</p><p class="ql-block">4.能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。</p> <p class="ql-block">中一班科学《有趣的舌头》</p><p class="ql-block">授课人:李雯</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。</p><p class="ql-block"> 2、培养幼儿的观察能力,学会分辨熟悉的几种动物舌头。</p><p class="ql-block"> 3、激发幼儿观察动物的兴趣,培养幼儿关爱动物的情感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">大二班语言《相反国》</p><p class="ql-block">授课人:武月月</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.通过儿歌初步理解反义词,感受儿歌诙谐的趣味性。</p><p class="ql-block"> 2.尝试运用生活经验中的反义词进行游戏。</p><p class="ql-block"> 3.在游戏中不断提高思维的敏捷性和流畅性。</p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后,老师们通过听课、自我反思、评课,教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p class="ql-block"> 教育不是知识的填塞,教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。我园将继续抓好教学质量,不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力,让孩子们更加喜爱幼儿园,并在每一次活动中有所收获和进步。</p>