<p class="ql-block">模仿京剧演员中的几个角色</p> <p class="ql-block">回顾本单元课文内容及单元学习方法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关注主要人物和事件</p> <p class="ql-block">梅兰芳是个怎样的人？读第一自然段。</p><p class="ql-block">读完你知道了什么？</p><p class="ql-block">理解沦陷</p><p class="ql-block">根据这个词语走进这段历史</p> <p class="ql-block">报纸评价</p> <p class="ql-block">了解梅兰芳</p> <p class="ql-block">检查生字词预习情况</p> <p class="ql-block">重点指导读</p> <p class="ql-block">师讲述沦陷的历史</p> <p class="ql-block">课文讲述的就是那个时期</p> <p class="ql-block">学习提示分两步：</p><p class="ql-block">生读任务</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自主默读课文，打开课本读</p> <p class="ql-block">学习活动一：梳理文章 把握文章主要内容</p><p class="ql-block">学习提示</p><p class="ql-block">1.自主学习:默读课文. 圈画出能够概括主要事件的关键词 </p><p class="ql-block">2小组合作:讨论并将梳理出的关键词填写在共学单上。</p> <p class="ql-block">小组合作学习</p> <p class="ql-block">组长组织讨论</p> <p class="ql-block">分享共学单</p><p class="ql-block">其他小组提出不同意见</p> <p class="ql-block">抓文中关键词提取</p> <p class="ql-block">回顾交流平台</p><p class="ql-block">关注画线的句子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">弄清每件事就可以将课文内容串联</p> <p class="ql-block">生根据梳理的情节线尝试说出课文主要内容</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梅兰芳一次又一次这样做的原因是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以在说课文内容时将主要原因加上</p> <p class="ql-block">生再尝试说课文主要内容</p> <p class="ql-block">学习活动二：批注加交流，感受人物形象</p><p class="ql-block">学习提示</p><p class="ql-block">1.自主学习:默读2-7自然段，勾画出梅兰芳遇到的困难和危险，批注感受;</p><p class="ql-block">2.小组讨论:在这些困难和危险中，你认为哪件事对梅兰芳来说最困难?最痛苦?结合文中关键句或资料，说明理由。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习完后分享</p><p class="ql-block">同桌，小组均可</p> <p class="ql-block">生分享</p> <p class="ql-block">生分享，师带领做总结</p><p class="ql-block">失去舞台 失去性命</p><p class="ql-block">生在文中找相关内容</p><p class="ql-block">内心煎熬，身体沉受痛苦</p><p class="ql-block">舍弃原本体面富裕的生活</p> <p class="ql-block">带领学生读这段话</p><p class="ql-block">虚度生命</p> <p class="ql-block">买房度日，带领学生读</p> <p class="ql-block">带领学生再读 差点儿丢掉性命</p><p class="ql-block">配乐读</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为什么梅兰芳坚决拒演呢？</p> <p class="ql-block">课文最后是这样评价梅兰芳的</p> <p class="ql-block">民族气节</p> <p class="ql-block">这个故事出现在著作中，展馆中</p> <p class="ql-block">在梅兰芳诞辰博物馆，你来到这张照片前，你想对他说什么？</p><p class="ql-block">生答</p> <p class="ql-block">隔海相望的台湾有一群师生，他们又是怎样爱国的呢？</p> <p class="ql-block">活动三：拓展延伸 传承家国情</p><p class="ql-block">提取信息</p><p class="ql-block">默读故事，根据表格提示边读边圈画出关键信息。</p><p class="ql-block">串联事件</p><p class="ql-block">梳理出主要人物和事件，把文章的主要内容说给同桌听。</p> <p class="ql-block">故事中哪些地方给你留下了深刻印象？</p><p class="ql-block">生分享</p> <p class="ql-block">都关注到了：我是中国人，我爱中国</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生接读</p> <p class="ql-block">师结课</p>