<p class="ql-block ql-indent-1">11月6日上午，我有幸参加临沂市小学英语三年级新教材培训活动，本次活动在兰陵县第六实验小学举行，由临沂市教科院英语教研员尹若飞老师主持。活动目的是<span style="font-size:18px;">深化课程改革，践行新教材理念，有序推进新旧教材更替，帮助英语老师们更好地理解新教材，用好新教材，践行新课堂。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赏研讨课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动中，来自市区及兰陵县教科院的四位老师们，为我们带来了四节精彩纷呈的示范课。四位老师分别执教了三年级上册Unit 4-Unit 6三个单元的对话课和词汇课。她们的课堂设计围绕了英语核心素养“语言能力、思维品质、文化意识和学习能力”四个维度展开，每节课都有情感、有趣味、有深度，充分体现了学科育人价值。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">反思自醒</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课结束，四位老师分别就自己执教的课时进行说课反思，学思结合，用创为本，以评促学，以评促教，实现教学评一体化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">典型发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">做典型发言的老师们从解读单元整体教学入手，强调了单元教学设计重要性，从语言能力、文化意识，思维品质和学习能力确立了单元学习目标，并对本单元的语篇进行了整合和重组，从语篇的主题意义、功能和育人价值等方面进行了深入语篇和跨越语篇的多角度深层次分析，给老师们提供了备课的新思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">经验交流</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">来自临沂明坡小学和高都小学的两位老师分别就《钻研新教材 落实常态课》、《解析新教材 读好新教参》做了经验交流。在交流中详细分析了人教版三年级上册新教材的结构和内容，让大家了解了每个单元的主题，明确单元学习任务，同时明确了新教材的教材教学要求和学业质量要求，提倡老师们在教学中努力培养学生的语言能力、 文化意识、 思维品质，从而提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>—END—</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次教研活动不仅为教师搭建了一个观摩学习和研讨交流的平台，也为教师在今后新教材教学中如何落实新课标理念、探究单元主题教学、践行英语学习活动观提供了新思路和新思考。</p><p class="ql-block"> 我们也将继续保持学习研究的状态，践行英语学科育人价值，提升英语学科教学实效，躬耕教育实践，共创保太英语教学的新篇章！</p>