《兰花小少年》

涤石斋主 玉茹

<p class="ql-block">文/玉茹</p> <p class="ql-block">早安ノ☀ノ☀ノ☀</p><p class="ql-block"> 今日感悟!😇😇😇</p><p class="ql-block"> 养了六七年的兰花,终于弄清了兰花的生长习性。其过程是: 由开始的极其健康旺盛的名贵兰花,不到一两年的时间里,被我养的就不在了,都慢慢的一颗颗死掉了,最最让我怜惜的是我那心爱的“红香妃“。养花如育儿啊!特别是名贵的兰花,最近两三年内,终于我可以把 花贩 手里打算丢弃的,奄奄一息的兰花,都可以养得 添株 扩叶 到抽出花苞来,这何尝不是一项成功呢!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">​ 最近几日,儿子的情绪有点消沉,厌食,厌学,对啥都没兴趣,无动力。物质营养与精神营养对一个孩子的成长来说是何等的重要,反思自己,却发现,是自己的言语态度无形中给了本来压力就大的儿子重重一击。于是《自驱型成长》这本 教育典籍 便入手了,直到 文字中 提到“兰花儿童”,才让我恍然大悟!原来儿子是属于“兰花儿童”类型的孩子,可这些年,我都没有把他当做像呵护兰花一样的养育啊!兰花喜水切不可多,水浇多了会腐根,关注过多会被伤着养残,孩子也是啊!父母与孩子之间的边界感 尤其重要,引导语的内容,语速,触发点都更重要啊!兰花有培育在温室里被细心照料呵护的,也有长在荒野里经历风吹 日晒 雨打的,无论生哪里生长,生存环境并不重要,但是适应的成长过程很重要,而它的喜水又不能存留积水的习性特点把控好更重要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ​这下好了!摸清了孩子的习性特点,就不难解决孩子的成长中出现的问题了,用养兰花的方式方法养育我的“兰花小少年”总算是已经有点经验了,清掉腐根,换下新鲜的土壤,重塑环境,相信不久的将来他也能生出新根,拱出新芽,长出花苞!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">​ 在一个极其热爱生活的人眼里,什么事都不是问题!所有的问题都是学习提升的导火线,解决问题的过程就是能力提高的节点。就像是,一个人生病了并非是坏事,那是身体自救发出的信号!明智的人会通过学习与疗愈的过程变得更加强大自信且智慧。为此我又明白了一个道理 “真正的强大不等同于强势,不等同于物质收入的多少,不等同于地位的高低,而是面临任何困难处境 时都有勇气面 且有解决问题的办法与实力!”</p><p class="ql-block"><br></p>