<p class="ql-block"> 为了深化教学改革、提升教师业务素质、规范教师课堂教学行为，促进教师专业成长，快速适应现代化教育的发展，全面提高我校教师的整体教学水平，2024年11月7日，我校成功举办了第二轮微课赛教活动。</p> 赛前准备 <p class="ql-block"> 赛前，教务处精心策划筹备，制定了详细的实施方案，确保活动顺利进行。</p> 精心备课 <p class="ql-block"> 参赛教师通过现场抽签确定授课内容，在备课室认真准备。这一过程不仅展示了教师的教学基本功，更体现了他们在日常教学中的深厚积累。</p> 课堂风采 <p class="ql-block"> 本次比赛共有六位教师参加，他们准备充分，教学目标明确，教学思路清晰，教学设计合理，语言表达准确，教学方法新颖，展现了扎实的基本功和独特的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 钱丹老师讲授的课题是《秋天的怀念》，通过温婉可亲的语言，把同学们带入到史铁生的情感世界，引发学生共情，深入体会伟大母爱，树立“好好爱生活”的生活态度。</p> <p class="ql-block"> 宋凤老师讲授的课题是《从算式到方程》，通过情景创设由等式的概念及应用过渡到方程，学生归纳总结什么是方程。课堂节奏紧凑，题目由浅入深，层层递进。</p> <p class="ql-block"> 周志静老师讲授的课题是《分子和原子》，通过实验操作，观察实验现象，然后根据现象得出实验结论—分子的质量体积小，分子间有间隔且在不断运动。</p> <p class="ql-block"> 岳鹏娥老师讲授的课题是《脊椎动物》，主要讲解最常见的脊椎动物—鱼。教学过程以实物观察为主，教师引导学生观察鱼的体表、外形、呼吸及运动，教学环节循序渐进，学生参与度高。</p> <p class="ql-block"> 王敏老师讲授的课题是《珍惜师生情谊》，教师通过师生银行导入，引导学生分享与老师相处的点滴，思考如何增进师生关系。教学设计新颖有吸引力，充分体现了青年教师的教学特色。</p> <p class="ql-block"> 贾宝宝老师讲授的课题是《真菌》，以发霉的食物导入，通过小组合作探究的模式，让学生借助实物进行观察，总结归纳霉菌的形态。活泼有趣的课堂氛围，更有助于学生积极参与、勇敢表达。</p> 现场观摩 <p class="ql-block"> 评委们认真倾听，仔细记录每位老师的亮点与不足，并根据评分标准，公正地为每位老师的参赛课进行现场评分。</p> 反思答辩 <p class="ql-block"> 课后，参赛教师围绕课堂教学进行了深入反思，反思内容包括思所得、思所失、思所疑、思所难以及思创新。在答辩环节，他们围绕“减负提质增效”“做四有好老师”等题目，仔细思考，理解关键，结合教学实践进行有条理地回答，展现出自己的教育理念和教学素养。</p><p class="ql-block"> 评委老师对每位教师的表现进行了有层次、有深度、有温度的点评，既肯定了教师们的教学特色与亮点，又帮助他们发现了问题，指明了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 深耕厚植，春华秋实。以赛促研，以赛促教，以赛提质。本次微课大赛不仅是参赛教师知识水平和教学能力的综合展示，更为教师们挖掘潜力、超越自我提供了宝贵的平台。我校将以此次大赛为契机，积极探索创新性课堂，踔厉奋发，笃行致远，积微成著，共绽芳华！</p> 编辑：甄婧