<p class="ql-block">爱边富民，沿边兴教，是守护在边境线上教育者的教育梦，肩负着国家的重任，为了助力教育均衡发展，在防城区教育局师培中心和防城区教育局数学学科工作室的精心策划下，11月5日，由防城港市教育局主办，柳州城市职业学院承办，防城区教育局协办的“防城港市2024年‘国培计划’市级统筹项目一一防城区‘一对一’精准帮扶培训”项目第二期初中数学学科培训活动在华石中学如期开展。此次活动联盟了边境线上的华石中学、那梭中学、那良中学、那垌中学、板八中学和峒中中学共六所学校的教师参与，阵容强大。</p> 活动概要 <p class="ql-block">参加本次活动的人员有防城区教科所副所长陈荣权，市三中副校长林玉霞，华石中学校长黄瑞邦、副校长郑少文，防城区教育局数学学科工作室负责人项来以及其工作室成员，六所边境中学的九年级和八年级的数学教师。</p> 一、精准帮扶第二期活动启动仪式 <p class="ql-block">国培计划“一对一”精准帮扶第二期活动在防城区华石中学启动，该校高度重视，举行了简约又有仪式感的启动仪式。</p> <p class="ql-block">工作室负责人、防城港市第三中学项来老师主持启动仪式。</p> 华石中学黄瑞邦校长致词 <p class="ql-block">黄校长认为，教育工作在兴边富民中起着重要的作用，教育要时刻以立德树人为根本任务，边境地区乡镇中学的孩子没有城镇中学的学习环境好，但他们很朴素、很真诚，可塑性强，要对孩子从小培养爱国情操，培养孩子养成努力学习的习惯，长大后成为社会有用的人才，并希望老师们通过教研，提升教师自身教育教学业务能力，从而提升我区教学质量。</p> 二、交流展示课 （一）数学工作室罗婉燕老师展示课 <p class="ql-block">工作室成员、防城港市第五中学骨干教师罗婉燕老师为大家展示了一节八年级的《全等三角形复习课》，罗老师的设计思路是：先由动画视频的脑筋急转弯引入全等三角形，激发学生的学习兴趣，再让学生自主学习课本内容并填写知识结构图，回归课本，查缺补漏；然后再合作探究全等三角形的三个重要考点：全等三角形的性质、全等三角形的判定以及跨学科的全等三角形。罗老师通过几何的三大变换：平移、折叠、旋转，构建全等三角形的三个判定模型，体现出数学的模型思想、转化思想等，根据学生学情，精心设计例题和练习题，精讲精练，让孩子们重拾学习信心，学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">罗老师的课堂剪影</p> （二）数学工作室李雄才老师展示课 <p class="ql-block">工作室成员、那良镇那垌中学青年骨干教师李雄才老师展示了一节九年级的复习课《二次函数》，该课大胆创新，以经典练习为铺垫，考点为饵，最后归纳出知识点，既能培养学生的分析问题和解决问题的能力，又能轻易地让学生回归基础、温故知新，起到了良好效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">全神贯注观摩</p> <p class="ql-block">陈荣权副所长和老师们一起观摩展示课</p> 三、评课研讨环节 （一）数学工作室黄彬彬精彩点评 <p class="ql-block">工作室成员、市五中骨干教师黄彬彬老师对青年教师李老师的展示课给予很高的评价：从梳理知识点出发采用了以习题带入知识点的形式，大胆创新的教学形式让大家耳目一新，本课安排了二次函数的定义、二次函数的图象和性质、待定系数法等知识点的复习，让每位学生能根据自己的认知水平和知识积累，选择适合自己的思维方式和解决问题的方法解题，提升了学生的数学思维能力和建模能力，本节复习课具有情境化、体系化、人文化。最后还提出了教学建议：由于整章书知识点多，覆盖面广，如果把这章书的复习分成两节，更易突现重难点的突破。</p> （二）数学工作室黄媛精彩点评 <p class="ql-block">工作室成员、防城港市第三中学教务处副主任黄媛认为，本节课作为全等三角形复习课，重点在于全等三角形的判定。此次罗老师选取的例题具有代表性、多样性。练习设计由浅到深，能够全面考察学生的掌握情况。在例题、练习后，能与学生一起总结全等三角形的判定三种模型，进一步帮助学生在今后的解题中，更快找到对应边、对应角。她还认为，该课能自然地和化学学科相融合，符合当前中考学科融合特色。罗老师教态自然课堂思路清晰，板书工整。不仅注重与学生的互动，还能通过提问、引导学生去思考，且能及时对学生做出评价，真正做到教学评一体化，为大家呈现了一场精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block">（三）现场的老师们展开讨论，畅所欲言，碰撞出思维的火花，相信在场的每一位教师都能从中取长补短，得到启发！</p> 四、精彩讲座 （一）数学工作室林玉霞专题讲座 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">市</span>三中副校长、<span style="font-size:18px;">工作室成员林玉霞作</span>题为《研析考情明方向，依标教学共提升》 的主题讲座。首先，林副校长就2024年中考进行了命题分析和考情分析，接着分析了2025年中考的命题方向，最后对2025年中考的备考策略提出了个人建议。林副校长强调，数学老师们一定要转变育人方向，依照2022版新课标进行教学和备考，真正让学生做到学以致用。</p> （二）数学工作室负责人项来老师专题讲座 <p class="ql-block">项老师作题为《如何构建初中数学知识实践应用的课堂教学模式》，此教学模式迎合新课标，也与当前中考方向相吻合，他指出，要找到学生学习兴趣的激发点，应该让数学回归生活，用数学方法去解决生活中的问题，让学生感受到数学知识的魅力，在课堂中融入四个环节：点亮新知、超燃探知、成果凝练、生活实践，四个环节无一不与生活相关联，真正让数学回归生活、应用于生活才能体现学数学的价值，更易于培养学生的学习兴趣和初中数学核心素养，讲座中以实际课堂教学为案例剖析了新教学模式的实施方法，更加具有可操作性和可行性。</p> 五、活动总结 <p class="ql-block">陈荣权副所长对本次活动进行总结：充分肯定了数学工作室所发挥的示范引领作用，对华石中学细致的筹备工作给予高度赞赏，老师们在活动中能各抒己见，相互学习，相互促进，通过本次交流研讨活动，体会到我们教师的刻苦钻研精神，也体会到守护在边境一线的教育工作者的家国情怀和教育初心，也希望我们要继续做好对年轻教师的传、帮、带工作，为国家教育事业作出自己应有的贡献！</p> 活动花絮 <p class="ql-block" style="text-align:center;">课前准备，磨课花絮</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课前磨课花絮</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">磨课剪影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动留影</p> <p class="ql-block">供稿：罗婉燕</p><p class="ql-block">编辑：项 来</p><p class="ql-block">摄影：黄 媛 黄彬彬</p><p class="ql-block">校对：颜春丽</p><p class="ql-block">审核：林玉霞</p><p class="ql-block">总监：邓立华 陈荣权</p>