<p class="ql-block"> 始涉教坛，全员勇励教师成长 </p><p class="ql-block"> 初探文本，众士力促教研发展</p><p class="ql-block"> ——延安育英中学新教师汇报课完美收官</p><p class="ql-block"> 晓光/ 文 影</p><p class="ql-block"> 語文版块</p><p class="ql-block"> 教而不研则浅，言而不教则空。在新课标、新教材引领下，为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，探索高效课堂教学，促进教师的专业成长，根据教学处安排， 为提高新教师课堂教学能力，促进新入职教师业务能力向更高水平迈进。自9月6月~11月8日，延安育英中学新入职十二名语文教师汇报课活动完美收官。</p> <p class="ql-block"> 问道同行 课前充分显才气 </p><p class="ql-block"> 本学期高一年级语文组这十二位新进教师，她们对本次汇报课高度重视，课前认真研读课标，结合学生学情和学科特点，用心钻研教材，精心设计教学环节。虚心向导师、同学科老师请教，展现出延安育英学校教师勤思好学、积极进取的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 聚力赋能 知识丰厚展风采</p><p class="ql-block"> 杨静、呼雪静是此次汇报课最后的两位参赛选手。</p><p class="ql-block"> 杨老师以《鹊桥仙》为切入点，以“自~精~合~练”为依托，在课堂中从容大方，讲授极具亲和力；教学方法敢于尝新，互动性强；引导有耐心，由浅入深，关注学生自主体验；课堂节奏张弛有度，将教学重难点融入到教学各个环节。借助多媒体课件，将其优美的意境和情景交融的表现手法，巧妙地展现出七夕节的美好景象。特别是词中“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”等句子，杨老师能巧妙地运用自然元素，勾勒出一幅浪漫而又神秘的画面，使牛郎织女的爱情悲剧更加动人心弦。</p> <p class="ql-block"> 杨静老师将“自~精~合~练”教学模式贯穿于诗词分析当中。</p> <p class="ql-block"> 呼雪静老师通过集体诵读，课堂讨论，举例分析，循循善诱，娓娓道来，深入浅出带领学生分析并徜徉在秦观的词《鹊桥仙》中，利用本词的拟人、对比、比喻等手法， 将彩云和流星生动形象地赋予了人的情感和动作，又采用影象手段将牛郎织女的相会与人间的相会进行对比呈现。为表达她们爱情的纯洁和坚贞，又充分运用联想与想象，把感受转化为形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深邃的深思。</p> <p class="ql-block"> 其实，呼老师的最亮点是以电视剧《平凡的世界》片段为引线，将田晓霞和孙少平这两位处于两个完全不同阶级的人物组合到一块，去分析和理解爱情的真谛。只因他们的爱情故事注定是一个悲剧，这是从一开始就注定的结局，路遥先生将田晓霞写死，大概是为了让他们的爱情永远定格在最美好的时期吧。</p><p class="ql-block"> 呼老师应该是只撷取其“爱情永固”这一理念来引领这节课吧！</p> <p class="ql-block"> 呼雪静老师正将知识结构融镜于“自”和“合”环节之中。</p> <p class="ql-block"> 两节汇报课各具特点，既能让学生充分感受到知识的魅力，也启发了学习热情，厚植了求知的种子，较好地实现了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 以评促教 奋楫笃行助成长</p><p class="ql-block"> 课后，课题组全体成员从教学设计、课堂环节、核心素养的落实等方面对本节课进行了研讨和点评。</p><p class="ql-block"> 大家一致认为，杨老师和呼老师在课堂教学中能充分体现学生学习的主体性，激发出学生的学习积极性。同时，又从不同角度提出了课堂教学的改进方法，强调了课堂教学中落实核心素养的重要性。</p> <p class="ql-block"> 据了解，此次活动不仅为我校新教师提供了打磨教学功底、展现自我风采的平台，也促使我校全体教师在相互学习与交流中有了新的收获与提高。</p>