<p class="ql-block"> 为拓宽龙城街道各学校家长培训内容，满足广大家长自觉学习家庭教育知识的强烈需求，提高家长家庭教育的能力，营造想学、好学、乐学的家庭教育学习氛围，让更多家长掌握科学养育的理念和方法，助力学生健康快乐成长。11月6日晚，龙城教育办在英才小学开展了家庭教育课堂第20期培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本场活动由英才小学德育处林能秀副校长主持，英才小学黄汉明校长和老师、家长们参与了现场培训，课程由龙岗区幸福家长学校授课认证讲师庄燕香老师主讲。</p> <p class="ql-block"> 家长们在陪孩子写作业的时候，有没有发现平时乖巧可爱的孩子，一写作业就出现各种让人抓狂的行为，拖拉、磨蹭、走神、怎么教都教不会，总之让在一旁陪伴的父母分分钟情绪失控。那么孩子写作业家长需不需要陪呢?如果需要陪的话，怎样做才不会让孩子未来在学业上，发展上受挫呢?本场《心平气和陪作业，父母怎么做？》主题培训就如一场及时雨，为家长们带来了更多家庭教育的思考和有效陪伴的艺术。</p> <p class="ql-block"> 课程中庄老师从“陪孩子写作业存在的问题”“家长打骂吼孩子的原因”“心平气和陪作业的智慧”三个方面来展开。</p> <p class="ql-block"> 庄老师邀请了家长参与体验活动，形象生动地再现了家长催促孩子写作业的情景，引发了现场家长们的思考。庄燕香老师提醒家长，频繁的催促可能会让孩子产生抵触情绪，从而影响到他们的学习积极性。因此，我们需要反思陪作业的方式和方法。</p> <p class="ql-block"> 在催作业的过程中，家长常常陷入忍不住打骂吼孩子的困局中。那么，为何一些家长会打骂吼孩子呢？庄燕香老师分析了几个原因。第一，观念冲突是导致家长情绪失控的一个重要因素。家长希望孩子能够尽快完成作业，但孩子可能有自己的节奏和方式，这种冲突容易引发紧张和争吵。第二，发脾气的根源可以追溯到家长的羞耻感、恐惧感和愧疚感。家长担心孩子的学习成绩会影响到自己的形象和面子，担心孩子的未来，这些情绪容易让家长在作业过程中失去理智，导致不必要的冲突。第三，不少家长运用童年时自己父母的做法去要求孩子，可能会导致错误的做法重复出现。</p> <p class="ql-block"> 庄燕香老师还围绕“如何心平气和陪作业”这个话题，为家长们出谋划策。首先，家长需要转变观念，意识到每个孩子都有自己的学习方式和进步节奏。我们应该给予孩子充足的时间和空间，相信他们能够独立完成任务。其次，家长可以通过追根溯源来改善陪作业的方式。家长要对孩子的学习进步有一个合理的预期，不过分苛求。同时，我们也要少点控制，多点允许，给孩子一定的自主权。此外，感同身受和守住界限也非常重要，家长需要理解孩子的感受，避免过分干涉。最后，家长需要活出自我。要反思自己的情绪和行为，及时调整，接受自己的不足和错误，多向孩子表达爱意。心平气和陪作业，不仅仅是帮助孩子完成作业的过程，更是培养孩子自主学习能力和促进亲子和谐关系的过程。庄老师的讲座精彩纷呈，为我们揭示了陪作业的深层智慧，让家长们大受裨益。</p> <p class="ql-block"> 培训结束，黄校长为庄燕香老师颁发了龙城教育办授予的授课鸣谢证书并与家长们合影留念。</p> <p class="ql-block"> 家长们的好学精神穿梭在详细认真的记录中、萦绕在培训后与讲师孜孜不倦的探讨中……</p> <p class="ql-block"> 家长们还积极分享自己的学习心得，用行动传递家庭教育的好学问。</p> <p class="ql-block"> 当下，国家《家庭教育促进法》的实施，标志着身为父母的我们要依法带娃，要积极学习，和孩子一同成长。一直以来，龙岗区教育局龙城街道教育办公室高度重视家庭教育工作，育儿故事评选、家长专题培训、幸福家长评选已成为龙城教办家庭教育工作的特色活动，深受学校、家长好评。在龙城教育办的关心支持下，英才小学始终坚持为了生命幸福成长的办学理念，努力营造校家社共育的和谐氛围，在笃实幸福家校培训实用有效的路上不断探索前行。</p> <p class="ql-block">图片：李俊贤</p><p class="ql-block">编辑：林能秀</p><p class="ql-block">审核：罗紫芳</p>