<p class="ql-block"> 在一年级的科学课堂上，我们开启了一场认识常见材料的奇妙之旅。</p> <p class="ql-block"> 实验器材：塑料勺、金属勺 木制品</p> <p class="ql-block"> 实验步骤：1、观察小组内的物品（摸一摸，看一看）是什么材料2、学生分组观察进行分类</p> <p class="ql-block"> 实验结果：摸起来有点硬的是金属勺，轻一些的是塑料勺。</p> <p class="ql-block"> 实验结论：同样的物品，可以用不同材料制造，实现不同功能。</p> <p class="ql-block"> 通过这次认识常见材料的科学之旅，一年级的小朋友们对周围的世界有了更多的了解。</p>