<p class="ql-block"> 为全面了解“双减”背景下学校教学管理、课堂教学、教师队伍建设、科组建设以及学生综合素养培育情况，11月6日上午，板芙镇教育和体育事务中心谢柳青主任、板芙镇教师发展中心各学科教研员以及镇公民办小学教学行政到深湾小学进行教学常规视导活动。</p> 深入课堂 精准把脉 <p class="ql-block"> 课堂是学校教学质量的生命线。视导组在确定要听的课程后，先与被听课教师进行了课前“谈心谈话”，从教材的解读、重难点的处理、学科素养的聚焦落地、教研活动的参与度等方面着手，切实了解教师的课堂思考力、教研习得力及学校教育教学管理模式。</p> <p class="ql-block"> 上课的老师们依据课标，结合教材及学情，抛出关键问题，在问题驱动下，引导学生积极思考、热烈讨论。课堂上无论是师生互动，还是生生互动都融洽、有效、热情高涨。</p> 深耕细研 助力成长 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，视导组与老师们分别进行评课议课，交流气氛严谨而真挚。各视导组成员从学科素养、教学设计、教学实施、教学改进、课堂情况等多方面进行详细点评和指导，高度肯定教师授课过程中的优点和亮点。同时，针对课堂教学中存在的不足和问题，进行有效的指导，提出具体的教学建议，使老师们受益匪浅。</p> 扎实稳健 落实常规 <p class="ql-block"> 视导组对学校教学常规进行了细致入微的检查，认真翻阅教研活动、集体备课、教师个人备课、学科作业等材料，多方面了解深湾小学的教学教研工作开展情况。</p> “视”以促教 “导”以致远 <p class="ql-block"> 常规检查后，大家齐聚党员活动室召开总结反馈会。会上，潘美茹主任以《悟行相长 思行并进》为题，详细汇报了本学期学校骨干教师培养的情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">视导组成员从专业的视角，秉持求实的精神对深湾小学的各项教研工作进行了现场反馈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">镇教师发展中心副主任林敏就学校骨干教师的培养提出了高屋建瓴的建议：一是拓宽培训路径，自主研修的同时，还得有引领，多搭台，善展示，让骨干的风采不止于墙内开花；二是强化工作室教研的主题性，一期一点，主线串联，让学科教研聚焦热点、突破难点，真正达成有效辐射；三是进一步改革评价机制，以评促思，以评促改，最大化激发骨干教师的潜能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">板芙镇教育和体育事务中心谢柳青主任进行总结讲话。他首先就本次视导及日常调研中所看到的情况进行反馈指导，充分肯定了学校在常规管理、质量提升、团队建设及环境改善等方面的付出与成效。并由此强调，各学校行政在日常教学管理和学科教学工作中一定要充分发挥新时代中国精神，务实尚法，敢闯敢干，追求卓越。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谢主任还以视导活动为切入点，给大家具体分享了如何盘活教育资源，助力全镇教育教学高质量发展：一是继续全面深化中小学视导活动，确保教学质量高质量发展；二是以高标准、严要求激活每一位教师的潜能，凝心聚力，埋头苦干，久久为功；三是把家校共育融入教学日常，真正实现教育赛道上爱与信任的双向奔赴。</p> <p class="ql-block"> 视以促教，导以提质，求真务实，方能致远。本次视导活动，是对学校教学工作的一次全面检阅，深湾小学将以此为契机，立足学生发展，认真落实视导组给出的宝贵，深挖课堂内涵建设，推动教育教学迈向更高水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：林静芹</p><p class="ql-block">摄影：肖峰</p><p class="ql-block">一审：陈嘉琪 何铃玉</p><p class="ql-block">二审：潘美茹 孙竹莲</p><p class="ql-block">三审：肖继文</p>