立足常规，勤抓不怠——荔枝沟小学期中英语教学常规检查

阿玉子

　　教育教学质量是学校生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是提升教师教学能力的重要途径。为进一步规范教师教学行为 ，优化教学过程 ，提高教学质量 ，使教学常规工作精细化、规范化、品质化，11月7日上午，荔枝沟小学对全校英语教师的学生作业批改、教师的备课、听课以及各项教学记录进行了检查。

　　本次检查主要是对教师的批改 ，学生的书写和作业的格式等进行进一步的规范 ，发掘优点 ， 改善不足， 进行查缺补漏 ，促进教学 。老师们本着实事求是的态度，认真翻阅作业，从作业书写、作业格式、教师批改、评价反馈、作业订正等方面进行细致的检查。检查中发现教师们作业布置较为合理，批改的态度也很端正，能采用个性化评价方式评价学生的作业，更有一些激励性的语言鼓励学生，促使学生不断进步。大部分老师的听课内容记录详实，有及时评价并提出宝贵的建议。备课详细、认真。

备课 听课 手写作业 听写作业 同步作业 特色作业

　　　“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，通过此次作业互查活动，老师们纷纷表示在“双减”背景下一定要抓好基础性作业的设计、批改和反馈工作，并能设计更多促进学生成长发展的特色作业，为提升教育教学质量不懈努力。一次检查就是一次交流，一次促进，能让老师们在互相学习中，发现问题取长补短，有针对性地改正存在的不足，更好地促进了教师专业化发展，使学校的教学工作再上一个新台阶！做好教学常规工作，从实际提高教学质量，静等花开，静守成长。