<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家乡，是每个人心中不变的坐标，生于斯，长于斯，我们的血脉与家乡的水同流，我们的心跳与家乡同频共振。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “露从今夜白，月是故乡明”，家乡有我们心心念念的风景； “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，家乡有我们最为在意的人；“海上生明月，天涯共此时”，家乡有令我们醉心的文化氛围。</span></p> 高一语文备课组会议，集体讨论制定活动方案 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “家乡文化生活”是统编版教材高中语文必修上第四单元的活动主题，属于“当代文化参与”学习任务群，该任务群学习目标旨在推动同学们通过调查活动了解家乡的人和物，关注家乡的文化和风俗，引导学生关注与参与当代文化生活，学习剖析文化现象，积极参与中国特色社会主义先进文化的传播与交流，增强文化自信。</span></p> “家乡文化生活”作品评选方案 获奖结果通报 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 经过国庆假期一周时间的调查与走访，高一年级全体同学都上交了“家乡文化生活”作品。有调查家乡风物的，有研究家乡文化的，有思考家乡的发展路径的……经过高一语文备课组全体老师的精心评选，共评出了一等奖朱梓琦等共90名，二等奖肖拥茵等共180名。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 评选结果出来后，各班获得一等奖的同学在班上进行了作品展示。在获奖同学的展示中，同学们了解了仁化县各乡镇的风物特产，民俗风情，人文故事，增强了同学们对家乡的热爱和文化认同。</span></p> “优秀作品”课堂展示 颁奖仪式及优秀作品介绍 优秀作品文稿展示 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 本次实践活动充分调动了学生的积极性，贯彻了新课标“在情境中学，在实践中学”的教学理念，加强了学生与社会生活的联系，加深了他们对自我、家乡和社会的认知，丰富了成长体验，提升了核心素养，也进一步厚植了家国情怀。</b></p> <p class="ql-block"><b>图片:高一各班语文老师</b></p><p class="ql-block"><b>文字:刘志红</b></p><p class="ql-block"><b>审核:付文平、刘来英</b></p>