<p class="ql-block"> 本学期，万众瞩目的人教版新教材正式与广大老师和学生们见面了，音乐学科一年级新教材也以全新的内容及颠覆性的改变呈现在新、老音乐教师面前，可以说音乐教学已开启了新征程！</p> <p class="ql-block"> 为扎实推进新教材教学工作，11月5日，市小学音乐教研员王旭老师在区音乐教研员尚岩老师的陪同下莅临新华一校，进行一年级新教材课堂教学调研指导工作。宋丹副校长对两位教研员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！</p> <p class="ql-block"> 新华一校作为音乐学科新教材试点校，在上学期的新教材试教及培训期间，音乐组的马达、王良玉两位老师有幸参与。通过聆听各位专家培训讲座及市区教育员的指导，积累了一定的新教材教学理念，对新教材有了初步的认识，明确了“集中学习、整合迁移、递进升级、循环强化”的教学理念，并在本学期的教学实践中认真落实。</p> <p class="ql-block"> 而此次王旭老师的调研指导，是在新教材落地实施后，针对出现的一些问题进行纠正及教学方法的引领，可以说王旭老师是抚顺小音教育新征程上的掌舵人。</p> <p class="ql-block"> 此次调研，王旭老师深入课堂，聆听了马达老师执教的音乐课《洋娃娃和小熊跳舞》。</p> <p class="ql-block"> 马达老师对于本节课的设计，遵循了“递进升级、循环强化”的教学理念。首先带着学生复习之前的五线谱知识，通过发挥课件的优势、设计丰富多样的形式，引领学生巩固旧知，并教给学生如何快速识读五线谱，提升孩子的识谱能力。通过复习，孩子的识谱能力有了大幅度的提高，在之后的视唱歌曲曲谱的环节中呈现出良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 在上课过程中，王旭老师也参与其中，引领孩子表现，并亲自示范教学方法，孩子们在她的引领下露出开心的笑容。</p> <p class="ql-block"> 同时参与本次学习的还有顺城区部分优秀教师和青年教师代表，课后，市教研员王旭老师针对教学中出现的问题及老师们的困惑一一进行解答。</p> <p class="ql-block"> 王老师强调:1.音乐教学中，要把“情境”贯穿始终，创设完整的故事情节，以激发学生学习兴趣，从而积极参与音乐活动。</p><p class="ql-block"> 2.音乐老师要提升“编故事”、“讲故事”的能力，以自身的情感表现感染孩子们，让孩子喜欢音乐课，真正走进音乐。</p><p class="ql-block"> 3.在教学中，要理解“用教材教”的理念，明确学习基础知识的最终目的是运用到学唱歌曲中。</p> <p class="ql-block"> 此次王老师的调研指导工作意义重大，为新华一校音乐新教材教学指明了方向，华一音乐组全体教师将不负厚望，努力在音乐教育新征程上负重前行。同时，我们也相信，抚顺小音人在王旭老师的带领下，一路前行，扬帆远航！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑、制作:马达</p><p class="ql-block">图片:吴轶、王良玉</p><p class="ql-block">审核:王旭、尚岩</p>