用好新教材，上好常态课----平邑街道第二中心校中心小学参加“临沂市小学英语新教材教学研讨会”心得体会

街道第二中心校中心小学

　　为了更好地解读新课标和新教材所蕴含的教学理念，探索英语教育教学新路径，11月6日，临沂市小学英语新教材研讨活动（兰陵会场）在兰陵县第六小学举行。作为英语新手老师，有幸观摩了此次研讨会。

　　本次研讨会的内容包含了课例观摩、单元分析、经验分享三大环节。活动伊始，市教研员尹若飞老师指出本次研讨活动旨在帮助老师们把握新教材的变化、促进新教材在课堂中的有效使用。课例观摩环节，四位老师为大家展示了精彩的新教材课例。

　　其中印象最深的是，刘老师带来Unit 5 Part A Let's learn课例。刘老师依托教参进行教学设计，每个环节轻松流畅，以一首彩虹歌快速导入，通过一张张转动的地球动画，让你给学生感受到“Colours are here，colours are there, colours are everywhere. ”学生在丰富的教学活动中让学生学会词汇，感受丰富多彩的世界和颜色的重要性。

　　路老师为与会者呈现了人教版PEP新教材三上 Unit 4 Part B How can we help plants?的生动课例。路老师创设了在学校花园中plant的情境，以点带面，通过三个动词词组： water the flowers、 water the grass、 plant new trees循序渐进，从词-词组-句-语篇，让学生接触更多形式的简单句，引导学生爱护植物，爱护自然。

　　杜老师展示了Unit 5 Part A What colours do you see?的精彩课例。杜老师以The colourful word主题展开，通过三原色的学习教读，以及三原色调和成三间色的学习，让英语学科与美术课程相连接。提现了学科的关联性。并通过视、听等活动，鼓励学生主动参与，通过实践活动将不同的颜色混合产生一些新的颜色，增添了课堂的趣味性。

张老师在Unit 6 Part B How useful are numbers?的课例中以Numbers in shopping为主题，谈论了数字在本节课中的应用，以及数字在生活中的实用。

典型发言环节，三位老师围绕新课标、教师用书、学生用书，对三年级上册四、五、六单元进行了单元解读分析，具体内容包括以新课标为出发点解读教材、单元整体分析、学情分析等。 在经验介绍环节，来自各个县区的优秀教师将自己在学习新教材中的优秀做法和经验分享给大家：首先，要研读新课标，明确新课标的要求；其次，研读新教材，明确新教材的内容；同时，以教参辅之，有助于梳理教学设计，形成完整的教学思路。

　　最后，尹若飞老师作活动总结。她解读了大家对新教材的困惑，怎样去有效的使用新教材、教参。在研读教参时，我们要做到沉浸式研读，要精雕细琢，要反复揣摩，要学有所思，思有所悟，使教学工具真正为课堂教学服务。并励老师们自己大胆尝试设计教学，提高自身教学能力。

这次新教材教学研讨会为我们研学新教材提供了新的思路。不忘教育初心，躬耕教育实践，我们将继续潜心研究新教材，提升英语教学实效，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。