<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 昵称：云歌</b></p><p class="ql-block"><b> 美篇号：4483629</b></p><p class="ql-block"><b> 图片：手机拍照</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师！为了进一步培养学生科学思维，培养学生对自然界的好奇心，体现生命观念的生物学核心素养，彰显德智体美劳全面发展宗旨，培养学生对生物学学习的兴趣，感悟生命的奥妙。2023级1班，将在生物张老师的引领下，上一堂别开生面，饶有趣味的生物活动课。听之，为之动容；观之，拍手叫好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活动简介 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动名称：指尖上的生命艺术 </p><p class="ql-block"> 活动对象：23级1班全体同学</p><p class="ql-block"> 活动时间：11月9日16：10</p><p class="ql-block"> 活动地点：教室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活动内容 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动一：笔尖生命，恣意生长 </p><p class="ql-block"> 这次活动课分为两个小组。第一小组负责绘画展示；第二小组负责思维导图。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动二：立足结构，放眼现实。</p><p class="ql-block"> 1.比赛：谁是生物图小专家？</p><p class="ql-block"> 2.预选：八个小组，在班级内完成预选，利用生物填图纸从每个小组选出一位参赛选手。</p><p class="ql-block"> 3.识图比赛：八个小组，由小组长指派组内选出的一名同学，代表全组参加班级比赛。先由各组组长抽签，然后生物老师根据大转盘抽取比赛的结构图，标注各部分结构，最快完成且正确率高的同学获胜，获得“识图小能手”称号。</p><p class="ql-block"> 4.绘图比赛：八个小组，还是选出一名代表参赛，按照前面组长的抽签号进行比赛。每组参赛代表抽取要绘制的生物结构图，按照生物学绘图要求完成绘制。在规定时间内，所绘图准确且美观者，获得“绘图小能手”称号。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活动要求 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动一</p><p class="ql-block"> 1.作品征集时间截至10月30日18:00，由班长负责作品的收交及录制，统一发送给生物老师剪辑。</p><p class="ql-block"> 2.生物老师和八个小组的组长共同评选优秀作品。</p><p class="ql-block"> 活动二</p><p class="ql-block"> 以小组为单位，每轮比赛组里选出一名最具实力的代表，代表全组，参加班级比赛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 奖项设置 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活动一：设置一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。</p><p class="ql-block"> 活动二：设置“识图小能手”1人，“绘图小能手”1人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生命，呈现于笔尖，但不局限于笔尖......生命的趣味可以匿于百草园里，现于《昆虫记》中，存于我们走过的每个时空。生命的奥秘也可体现在物质与能量中，通过凸透镜成像的原理折射于我们的视野。生命的本质还可以通过化学反应、元素、分子等呈现出来。总之，生命无所不在，她是美丽的、和谐的、奥妙无穷的。 </p><p class="ql-block"> 相信学生会通过这样一堂生物活动课，激发起学习生物的热情，并坚定地爱上生物这一学科，为明年六月份的生地学业水平会考，打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 加油！孩子们，做永远的“No.1”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 云班寄语 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每个幸福的瞬间</p><p class="ql-block"> 都和你们共同成长</p><p class="ql-block"> 操场上</p><p class="ql-block"> 叽叽喳喳</p><p class="ql-block"> 教室里</p><p class="ql-block"> 求知若渴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果不能成为太阳</p><p class="ql-block"> 那就做星星吧</p><p class="ql-block"> 有光</p><p class="ql-block"> 自然会照亮夜空</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 🌺🌺