<p class="ql-block ql-indent-1">仅以此篇记录我为期一个月的跟岗生活。上个月，我受学校委派和全旗其他学校共50名骨干教师奔赴中国教育高地——北京市海淀区，求取真经，以期学成归来，传播教育精神，践行教育使命。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我本次跟岗学习的学校是位于北京市海淀区北京西站附近的玉渊潭中学。初次与玉中见面，我就被这里所深深吸引。砖红色的楼宇建筑，整齐划一的校园布局，以“玉”为载体的浓厚的校园文化氛围，高端智能的现代化办公设施，典雅人性的办公生活氛围，每个独一无二的建筑命名，特色厚重的剪纸艺术更是在校园随处可见，这都让来自科尔沁大草原的我为之动容。一来到这里，我就爱上了这里。 高三年级办公室的每一位老师都对我无比热情，这里的办公室文化更让我倍感亲切，让我宾至如归，有一种久别了的家的感觉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我在这里的生活非常简单，每天跟着杨健、杨旭东两位老师听课，组里有公开课我也积极去听。我在这里共听了61节常态课，5次校级公开课，参与两次海淀区教师集体研修活动，攥写了近3万8余字的跟岗学习生活记录，在我的美篇账号发布，迄今已经有了10万多的阅读量。听课以来，我个人觉得两位杨老师各有千秋。杨健老师教学严格，见识广博，对各门学科都有所涉猎，妙趣横生，幽默风趣，课堂上，学生总是发自内心的会然一笑，每次讲课也总是能深深的吸引着我。杨旭东老师学识渊博，经验丰富，教学一丝不苟，非常认真，富有激情，课堂上她时而娓娓道来，时而慷慨激昂，切换自如，游刃有余。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">玉中有一个答疑环节，我觉得设置的非常好。让学生主动来找老师，变被动学习为主动学习。你就看吧，一到上午和下午最后一节下课，办公室热闹极了，拼搏向上的学子在办公室与兢兢业业、严谨治学的各学科老师挥斥方遒，这里是思想的竞技场，他们触碰了一个又一个花火！这帮可爱的孩子们甚至忘记了吃饭，只为了抢得先机，最大限度的和老师交流，享受精神盛宴，学习带来的极度快感！同时，这里老师的敬业精神也令我佩服至极，虽然不坐班，没有人查考勤签到，但是老师们工作日全都座无虚席，甚至主动加班！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，我惊叹于北京优质的教育资源，不仅是软件和硬件，还有学生的生活条件。每个班级都配备空调，前后都有风扇，教室天花板的灯光也是护眼模式。学生不需要做楼道、洗手间这些公共区域的卫生，有专业的保洁人员将其收拾的干干净净，一尘不染！每个班级都不设垃圾桶，垃圾桶在走廊，有保洁打扫，卫生间有风扇和空气净化器，就连卫生纸都有现成的挂在门口。有的时候，我觉得北京的教育不仅是拼孩子，更是拼家长。我随机问了几个学生父母的工作，几乎都是高知分子或公职人员，有电视台，有应急管理局，有小学校长，也有大学硕导，当然这里也肯定不乏企业高管，骨干白领。每学期学校都会定期组织外出研学，我在北京参观名胜古迹时就发现了不少学生，很多中学生带着研学的卷子来，边参观，边记录，真是学有所获！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，海淀教师进修学校在海淀教育稳步发展的过程中发挥着不可替代的作用，它就像领头羊，带领着海淀区所有的学校齐头并进，共同发展。一个都不能落下，在这里的教育领域得到了真实写照。跟岗期间，我有幸参与了两次海淀区的集体教研。每一次的主题都不同，不同年级有不同的研修任务，还有入校听课活动。跟玉中的老师交谈，我了解到这里的教研非常发达，除了专职教研员以外，各校还有兼职教研员，每次的统一研修都是大咖专家，学者云集，在网络上都能搜索到他们的简介。就拿我参与的这两次来说，两位专家分别来自北京大学附属中学和西城区教师进修学校。海淀区每次期中、期末考试会进行全区统考，题也都是原创题，是集合了各个教研员的智慧而成。海淀教师进修学校还会制作课件，召开试卷讲评会，强化评分标准，统一步调，对青年教师的成长非常有利。此外，海淀区有自己的教辅材料，玉中学生所运用的教辅资料几乎都是海淀区名师所编，非常具有针对性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">北京的孩子见识非常广博，除了老师在课堂上就合作学习运用的自如，就连学生也能积极参与进去，他们从小到大就一直在沿用这种方法。除了课堂上合作学习，在其他的课外活动中更需要分工协作。在听课时，涉及到一些地点，有的同学都实地去过。我对《敦煌艳阳下》这篇散文记忆尤为深刻，不仅是写的美，还有就是一个班级不到36人，竟然有6人都去过敦煌。纵观我们的学生，绝大多数一直在乡镇读书，只有高中才来旗里上学，这就是非常大的差距！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">惊叹于教育资源外，我对北京市的其他资源也很震撼。北京不仅承载了政治功能，还具有文化功能，运输功能。这里有着全国非常丰富的名胜古迹、自然风景以及各式各样的展馆；这里的交通四通八达，来往全国各地的火车、飞机在这里停留；城市内部运行的地铁更是撑起北京市内公共交通的半壁江山，地铁首班可以是凌晨5点，末班是晚上23点，公交可以半夜还有，去北京市内任何地方都非常的方便。在北京学习的这段时间里，我每天的交通工具就是坐地铁，也是亲身实际的体验了一把“挤地铁”的感觉。闲暇时光，也去周边参观研学，试图增加自己的见识，将其运用到课堂上，希望能给学生带来更多的知识。毕竟，读万卷书，不如行万里路！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这一阶段的学习我不仅仅充实了自己的精神世界，更让我有一段时间独处，更好的遇见了自己。在这一个月，我满满懂得了生活，学会享受生活的乐趣。从上学以来，一直背负着升学、就业的压力，千辛万苦考上本科，想着出去看看世界，结果还碰上了三年疫情。随后，毕业就上班，当了班主任，一切紧锣密鼓，在多少人羡慕毕业就有工作的只言片语中，我也逐渐失去了自我，除了学生只有学生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这一个月与我而言，更是gap月，回去以后我定将以更加饱满的精神，更加热情的工作态度，投入到无尽的为学校、为学生服务中去！</p>