<p class="ql-block"> 层林尽染映碧空，丹桂飘香秋意浓。为进一步推进“新课标”的理解与落实，深化新课标理念下的课堂实践，进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师专业化发展，全面提升工作室团队的综合素养，工作室成员在导师自春晓的引领下，于2024年10月23日在孟连县民族小学进行全县小学数学期中试卷命题审核，24日至25日在娜允镇中心完小参加“孟连县教育体育局2024-2025学年上学期小学数学课堂教学竞赛”观课、研课活动！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动开班仪式</b></p> <p class="ql-block"> 2024年10月23日晚8:00，活动由工作室自春晓名师的主持，孟连县民族小学校长、工作室总监杞治同志对工作室成员做思想动员讲话。他强调，我们要注重方法与技巧，加强团队合作，同时也要注重实践教学，提升专业技能。这不仅是对我们个人能力的提升，更是为了整个团队的发展。</p><p class="ql-block"> 县教育研究和培训中心小学部主任邱成建同志也在会上做了业务性指导讲话，特别提到要提高政治站位，对命题工作要求更加严格。他说:“每一次考试都是对我们学习成果的检验，也是对我们未来工作的预演。希望大家能够认真对待，不仅在知识上有所收获，更要在态度上有所提升。”</p> 对期中命题审核中 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">观课活动</b></p> <p class="ql-block"> 竞赛活动以抽签方式决定授课顺序和教学班级， 参赛选手现场教学展示。课堂上，老师们热情洋溢、灵动活泼、激情四射，呈现了8节精彩的课堂。 讲台上，老师们各展风采，有效的教学方法，将数字与图形编织成知识的锦缎。巧妙的问题引导，如同开启智慧之门的钥匙，激发着孩子们的探索欲。</p><p class="ql-block"> 在竞赛现场，老师们以饱满的热情、扎实的教学功底，引领着孩子们在数学的奇妙世界中遨游。他们精心设计教学环节，巧妙运用多媒体辅助教学，将抽象的数学知识变得生动有趣、直观易懂。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">研课议课活动</b></p> <p class="ql-block"> 在议课环节中，学员们围绕新课导入、新知教学、课后反思多个方面展开了热烈的讨论。每个人都有自己的见解和感悟，这让我感到非常欣喜。新课导入时，有的学员提出了新颖的教学方法，比如通过生活中的实例来吸引学生的注意力;新知教学环节，大家探讨了如何将复杂的知识点简化，让学生更容易理解和掌握;而在课后反思部分，学员们分享了自己在实际教学中的经验和教训，彼此之间的交流和碰撞，不仅拓宽了思路，也为未来的教学提供了宝贵的参考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">专题阅读活动</b></p> 阅读不仅是一种自我提升的方式，更是一种享受。在这个快节奏的时代，静下心来阅读一本好书，仿佛是给自己的一份礼物。无论是专业书籍还是文学作品，都能在字里行间找到心灵的慰藉和智慧的启迪。 活动小结与返岗工作布置 <p class="ql-block"> 主持人自春晓对为期两天半的活动进行总结，并对成员返校及下期集中研修活动安排！要求每位成员将这次观课中的收益与思考，践行到自己的课堂教学中！</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。通过此次观摩与思考，工作室学员们对“新课标”的认识更加深入，理解也更加深刻。相信在导师自春晓老师的引领下，学员们将满载研修的秋果，从容行走在春华秋实里。</p>