桂北小学分年级开展精彩的数学活动 <p class="ql-block">一、指导思想：</p><p class="ql-block">为了提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生的实践能力，创造能力，逻辑思维能力，开放学生的思维，扩展学生的知识面，增加实践机会，把枯燥的数字搬上舞台，让学生展示自我，放飞自我。</p><p class="ql-block">二、活动目标：</p><p class="ql-block">激发学生的兴趣，提高学生的计算能力、创新能力、应变能力等，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣，争取让每一个孩子都爱上数学，让不同的孩子在数学上得到不同的发展。</p> <p class="ql-block">一年级数学活动——乐玩数学 悦享成长</p><p class="ql-block"> 为了提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生的实践能力，创造能力，逻辑思维能力，开放学生的思维，扩展学生的知识面增加实践机会，把枯燥的数字搬上舞台，让学生展示自我，放飞自我，垫江县桂北小学校开展了一年级数学特色活动。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">活动一：口算小达人</p> <p class="ql-block">活动二：巧移火柴棍</p> <p class="ql-block">活动形式：以计算的形式，让全体学生都参与，在8分钟内，答题最后得分由高到低设置一等奖6人、二等奖12人、三等奖18人。</p> <p class="ql-block">活动三——猜数大比拼</p><p class="ql-block">活动形式：每班5人参赛，根据题目要求，先猜出者胜。</p> <p class="ql-block">通过本次活动，激发了学生的兴趣，提高了学生的计算能力、创新能力、应变能力等，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣，争取让每一个孩子都爱上数学，让不同的孩子在数学上得到不同的发展。</p> <p class="ql-block">二年级数学活动</p> <h3> 数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而神奇。10月是学校数学活动月，从而激发我们桂北小学二年级孩子对数学世界的好奇心，让她们体验学习数学的乐趣，学会从数学的视角去发现和创造。二年级老师为孩子们安排了一些数学实践探究活动，将数学知识浸润于生活与实践活动中，让孩子们用数学眼光去观察世界，去思考问题。</h3> <h3>（一）为进一步提升学生的数学素养，培养学生数学表达能力，拓展学生的数学思维，让学生在“学与讲”的实际应用中更好地掌握知识，桂北小学二年级举办数学说理大赛。</h3> <h3>老师进行点评，对参赛的同学进行肯定。</h3> <h3>卢校长对本次活动进行点评，愿每位同学都能积极参与，发展“小老师”能力</h3> <h3>（二）数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。数学活动是数学思维的一种具体体现和实践方式。为追寻数学魅力之光，增强学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，桂北小学二年级开展了“乘法口诀表”的数字小报绘画活动。</h3> <h3>（三）数学华容道<br>金秋十月，丹桂飘香。主题是“指尖舞动，智走华容”，这是一次智慧与趣味的双重体验。华容道是古老的中国民间益智游戏，它能提高学生的空间想象力与逻辑思维能力，也能锻炼耐心和专注力，同时还能在游戏过程中发展学生的社会情感能力。</h3> <h3>（四）速算大比拼<br> “算”中有妙法 ，“算”中有智慧，培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。为了加强学生口算能力，提高学生的数学兴趣，提高学生的核心素养及思维能力，速算大比拼火热开展！本次比赛分为初赛和决赛，激烈的角逐中涌现了一大批“口算小能手”。</h3> <h3>（五）为丰富学生校园生活，营造良好数学学习氛围，弘扬数学文化，学校精心组织了此次活动。活动现场，学生们热情高涨，积极参与。小小的七巧板在他们手中仿佛有了生命，变幻出各种奇妙的形状。</h3> <p class="ql-block"> 综上所述，学校通过数学活动的方式，鼓励学生用数学的眼光来观察和分析活动中的现象，用数学的思维来思考和探究活动中的规律，用数学的语言来表达和呈现活动中的知识逻辑。主题式数学活动以创新的方式将数学学习与活动相融合，这样的课程具有趣味性和实用性，激发了学生的好奇心和想象力，提升了学生的学习能力和创造能力。数学，由此变得生动有趣、鲜活温暖。</p> <p class="ql-block">三四年级中段数学活动——数学世界，探索无限可能</p><p class="ql-block"> 为了激发学生对数学的兴趣，提升他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，桂北小学在10月份特别策划了“中段数学活动月”。活动旨在通过一系列丰富多彩的数学活动，让学生在轻松愉快的氛围中体验数学的魅力，感受学习的乐趣。</p> <p class="ql-block">竞选口算小达人</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">10月23日中午，一场激烈的“口算小达人”竞选活动在各个班级火热进行。学生们个个精神抖擞，全神贯注地投入到口算比赛中。教室里充满了紧张而有序的气氛，每位参赛者都在争分夺秒地计算着题目，争取在最短的时间内给出正确答案。老师和同学们在一旁加油助威，整个活动既紧张又充满乐趣。</p> <p class="ql-block">数学游园乐翻天</p> <p class="ql-block">10月31日，桂北小学的穿堂变成了一个欢乐的数学乐园。学生们积极参与“玩转24点”和“脑筋急转弯”等趣味数学游戏。活动现场，孩子们的脸上洋溢着兴奋和好奇的笑容，他们或独自思考，或结伴讨论，每个人都在努力寻找问题的答案。老师们也积极参与其中，与学生互动，解答疑问，引导他们发现数学的奥秘。</p><p class="ql-block">在“玩转24点”游戏中，学生们利用手中的扑克牌，通过加减乘除运算，尝试组合出24的结果。这项游戏不仅考验了学生的计算能力，还锻炼了他们的逻辑思维。而在“脑筋急转弯”环节，一个个巧妙的问题激发了孩子们的创造力和想象力，让他们在轻松愉快的氛围中享受到了数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">除了专门的活动日，桂北小学还在日常教学中融入了丰富的数学元素。在宽敞明亮的教室里，学生们专心致志地解决数学问题，彼此之间积极讨论，共同进步。老师们精心设计的课堂活动，让学生们在动手操作和互动交流中加深了对数学概念的理解。无论是课堂上的小组合作，还是课后的家庭作业，数学都成为了学生们生活中的一部分。</p> <p class="ql-block">通过“中段数学活动月”的开展，学生们不仅在数学知识和技能上有了显著提升，更重要的是，他们在活动中感受到了数学的趣味性和实用性。许多学生表示，他们对数学的兴趣更加浓厚了，愿意主动探索更多的数学知识。老师们也表示，这样的活动形式极大地激发了学生的学习积极性，为今后的教学工作奠定了良好的基础。</p><p class="ql-block">此次“中段数学活动月”不仅是一次成功的数学盛宴，更是桂北小学推动素质教育、培养全面发展的学生的重要举措。我们相信，通过这样的活动，学生们将在数学的海洋中扬帆起航，迎接更加美好的未来！</p> <p class="ql-block">五年级数学接力活动赛</p> <p class="ql-block">在金秋十月的暖阳下，垫江县桂北小学校的操场上，一场别开生面的数学接力赛正如火如荼地进行着。五年级的同学们个个摩拳擦掌，准备在这场智力与速度的较量中大显身手。赛场上，同学们按照队伍排列整齐，每个人的脸上都写满了期待与紧张。随着一声清脆的哨响，比赛正式拉开帷幕。第一棒的同学迅速拿起笔，在桌上快速解答问题，随后将接力棒传递给下一位队友。整个过程既考验了个人的数学能力，也检验了团队的合作精神。</p> <p class="ql-block">在接力赛的过程中，每个环节都需要队员们密切配合。有的同学负责解答复杂的数学题目，有的则负责记录和传递答案。每当一名队员完成任务，其他队员都会报以热烈的掌声和鼓励的话语。这种团队合作的方式不仅增强了同学们之间的友谊，也让大家学会了如何在困难面前携手前行。而周围的观众也不甘示弱，他们时而为领先者加油，时而又为落后者打气，整个赛场充满了欢声笑语。</p> <p class="ql-block">竞技与趣味并存</p> <p class="ql-block">除了紧张激烈的竞赛部分，学校还精心设计了一些趣味性强的数学游戏。这些活动不仅让孩子们感受到了数学的魅力，也让他们在游戏中学到了许多实用的知识。尤其是在接力赛的最后环节，所有孩子汇聚在一起，等待着最后的比赛结果，这一幕成为了本次活动的高潮。</p> <p class="ql-block">收获与成长</p><p class="ql-block">经过一番激烈的角逐，最终获胜的队伍捧起了奖杯，而所有参赛者都获得了属于自己的奖状和奖品。更重要的是，通过这次活动，大家不仅提高了数学水平，更重要的是培养了团队精神和解决问题的能力。孩子们在快乐的氛围中，亲身体验到了数学的乐趣和魅力，更加坚定了他们学好数学的决心。</p> <p class="ql-block">结语</p><p class="ql-block">本次“五年级数学活动月-数学接力赛”圆满落幕，但它带给孩子们的不仅仅是短暂的欢乐和荣誉，更是一段难忘的成长经历。让我们期待未来还能有更多这样的活动，让孩子们在探索与实践中不断进步，绽放属于他们的光彩！</p> <p class="ql-block">六年级数学活动——趣味童年 快乐童年</p> <p class="ql-block">孩子们围坐在桌子旁，专注地玩着一种数学游戏。他们的脸上洋溢着好奇与兴奋，仿佛每一个数字、每一个符号都藏着无穷的秘密等待他们去探索。在这个小小的世界里，数学不再是冰冷的公式，而是充满了乐趣与挑战的游戏。</p> <p class="ql-block">老师耐心地给孩子们讲解着扑克牌游戏的规则，这不仅仅是一场娱乐，更是一次智慧的较量。孩子们瞪大了眼睛，认真听着老师的每一句话，偶尔还互相交流几句，显然他们已经迫不及待想要一试身手了。在这轻松愉快的氛围中，数学的魅力被悄然传递。</p> <p class="ql-block">一群孩子围坐在蓝色的桌子旁，他们手中的笔在纸上飞快地划动，似乎在解决一道道有趣的数学题。虽然每个人的表情都十分专注，但偶尔还能听到他们之间的轻声讨论，分享解题思路。这一刻，数学成了连接彼此的桥梁，让孩子们在合作与竞争中共同成长。</p> <p class="ql-block">孩子们围坐在蓝色的大桌子旁，正在进行一项特别的活动。他们的眼神中闪烁着对未知的好奇与渴望，每个人都积极参与，不时地提出自己的见解。无论是拼图还是逻辑题，都能激发起他们无限的兴趣。在这个充满欢声笑语的空间里，数学变得不再遥远，而是触手可及的乐趣。</p> <p class="ql-block">这群小学生正在户外进行魔方比赛或学习活动，阳光洒在他们身上，映照出青春的活力与朝气。魔方不仅是他们手中的玩具，更是开启智慧大门的钥匙。在这样的环境中，孩子们不仅锻炼了思维能力，更感受到了团队合作的力量。每一次成功的转动，都是对自我极限的突破，也是对数学之美的深刻体会。</p> <p class="ql-block">我们看到一群孩子聚集在一个大桌子上，他们认真地参与着某项任务或者讨论问题。每个人的脸上都写满了专注与投入，仿佛整个世界都静止了。在这样的氛围中，数学不再是一种负担，而是一种探索未知的乐趣。孩子们在相互启发中不断进步，享受着每一次思考带来的喜悦。</p> <p class="ql-block">教师正在指导学生完成作业，学生们聚精会神地看着老师手中的纸条，或许是在学习新的数学知识，或许是解答某个难题。老师耐心细致的讲解，让学生们受益匪浅。在这个过程中，不仅知识得到了传授，更重要的是培养了孩子们解决问题的能力和团队合作的精神。</p> <p class="ql-block">一群孩子围在一起玩魔方，他们的手指灵巧地转动着，试图解开这个看似简单却充满挑战的谜题。魔方不仅是智力的考验，更是对耐心与毅力的磨练。在这个过程中，孩子们学会了如何面对困难，如何坚持不懈，这些宝贵的经验将伴随他们一生。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，在组织开展活动的过程中请一定做到组织有序、安全和谐、生动活泼，创意实效。留住孩子们的每个精彩瞬间、展现数学无穷魅力…</p>