<p class="ql-block"> 2024年11月6日，在飘着浓郁的螺蛳粉香味混合着桂花芬芳的城市——柳州，我们又相聚了。在这里，意义非凡的小学骨干校长培训第二阶段研修拉开了帷幕，宛如一场智慧的盛宴，为我们带来了新的思路与希望。</p> <p class="ql-block"> 上午，简单的开班仪式结束后，来自柳州市师培中心的正高级教师陶家伟，以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，为我们带来了《开展核心素养导向的校本研修助力教师专业成长“最后一公里”》的专题讲座。陶老师以“怎样看待教师群体中的躺平现象？”目前最常见的问题围绕核心素养展开，从为什么要推进和怎样推进校本研修，怎样确定校本研修的内容出发，强调校本研修是提升教师专业水平最有效的途径，进而详细阐述了基于学科核心素养校本研修的热点方向。陶老师的讲座为开展核心素养导向的校本研修提供了清晰思路。</p> <p class="ql-block"> 下午，林炜专家通过真实丰富的案例深入浅出地剖析了校园各类突发事件，从自然灾害到人为冲突，从公共卫生事件到网络舆情危机，通过一个个惨不忍睹的突发事件，一个个触目惊心的欺凌事件，让我们清晰认识到危机的多样性和复杂性。在处置措施方面，林科长强调学校优化管理及家校合作良性互动的重要性，通过案例进行分析，从而对突发事件处置及危机的有效管控。我们还在讲座中学到了完善的应急预案制定方法，包括风险评估、流程设计、责任分工等关键环节。懂得在危机发生时，对内安抚师生情绪、保持秩序，对外与家长、社会和媒体进行恰当的信息传递，避免谣言滋生，维护学校的声誉。</p> <p class="ql-block">组员感言</p> <p class="ql-block"> 今天的研修学习中，我们收获满满，今后教育教学中以校本研修为先导，以生命教育为核心，在教育现代化的号角声中，不断实现学校建设和管理的新跨越。</p> <p class="ql-block">文字编辑:赖就娟</p><p class="ql-block">图片采集:姚贻丽</p><p class="ql-block">版面设计:叶常萍</p><p class="ql-block">校对:龙子毅、郭烘武</p><p class="ql-block">审稿:朱其智</p><p class="ql-block">第五组全体成员:朱其智、龙子毅、郭烘武、赖就娟、姚贻丽、叶常萍、赖铭庆、黄国良、周启辉、刘安恺</p>