匠心妙思共交流 巧手自制促成长——童星幼儿园2024年教师自制玩教具评比活动

中兴童星幼儿园

　　游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伙伴。为深入贯彻落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，助推教师专业技能提升，2024年11月5日童星幼儿园开展了“匠心·妙思·共交流，巧手·自制·促成长”为主题的教师自制玩教具评比活动。

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　　幼儿园玩教具是‌旨在提升教师的专业技能，丰富幼儿园的玩教具资源，促进幼儿全面发展。通过培训评比，教师们能够学习到玩教具制作的基本方法和技巧，了解其在幼儿教育中的重要作用，并提升玩教具制作的创新意识和实践能力。

　　玩教具通过直观、形象的方式帮助幼儿认识世界，提高感知、注意、记忆、想象等认知能力，促进幼儿认知发展，培养动手能力，增强社交技能‌

　　教师们能够独立设计并制作符合幼儿身心发展特点的玩教具，提升玩教具制作的创新意识和实践能力。

　　评比中，教师们详细介绍了玩教具的制作材料、玩法及教育价值，展示了教师的巧手智慧和创新精神‌

　　教师们遵循“科学、实用、美观、一物多玩”的原则，将生活中常见的材料变废为宝，制作出新颖独特、玩法多样的玩教具。

　　老师们通过亲身体验，围绕自制玩教具的科学性、教育性、安全性、创新性、艺术性等维度进行综合考量，为每件作品赋予恰当的评价。

　　此次自制玩教具展评活动，不仅展示了老师们的巧手智慧，也充分调动了教师设计、制作玩教具的积极性和创造性，丰富了园内玩教具资源，使其在教育教学过程中真正服务于幼儿。

　　老师们各显神通自制玩教具，让孩子们在快乐游戏的过程中感受和体验。老师根据幼儿年龄特点，结合五大领域，制作了有趣的多功能玩具，让孩子们在玩中探索，在探索中收获成长。

快乐游戏，探索奥秘

　　在本次自制玩教具评比活动中，老师们彼此学习，互相借鉴，不仅锻炼了教师的实践创新能力，也为幼儿提供了更多有趣、实用的玩具，为幼儿的全面发展提供无限的可能。