我与教育局长王池的忘年之交

冯声科

　　《后汉书·祢衡传》中记载：祢衡和孔融结为好友的时候，一个未满二十，一个已然半百，可他们忘记了年龄的差距，友情深厚，如同手足。此后，这“忘年之交”便成了一个广为流传的成语，用来形容不拘年岁和行辈而结交的真情朋友。

在我步入暮年生活的时候，在祖国边疆也幸遇了一位这样的“忘年之交”。

2019年的8月，由于朋友的引荐，我与新疆阿拉山口市教育局的王池局长互通了电话。

“冯老师吗？” “是的。”“您是？”“我是新疆阿拉山口市教育局的王池。”“哦。您是王局长。”“不，是王池呢。”

这是我们的第一次通话。优雅脱俗的对答，不快不慢的语速，不卑不亢的语调。给我的第一感觉是，这是一位文化深厚的老者。要不，怎能将“谦词”与“敬词”把握得如此精准？（注：局长本是一个中性名词，可当今的社会，大家都将它当作敬词使用了）。

此后的几天，我们频繁通话。在他的盛情邀约下， 那一年的9月14号，66岁的我辞去了深圳的岗位，在妻儿依依不舍的眼神中，来到了这个被誉为中国“风都”的阿拉山口。

次日午后，风和日丽，在山口教育局办公楼的门前，我见到了出来迎接我的王池。一身简约而得体的西装，稳重又不失潇洒，一头黝黑而时尚的寸发，俊朗中彰显着朝气。他微笑着，迈着沉稳而有力的步伐向我走来，深邃的眼眸里，闪着智慧光芒。高挺的鼻梁下，透出骄人的自信。那情景，完全颠覆了他在电话里给我的印象。

他握着我的手走进了他为我精心布置的办公室。微笑着说：“教育局编制少，市里只给我两个科室的编制。两个就两个呗，一个教研室，一个办公室，这就够了。假如他们只给我一个编制，那我就只设教研室。”随后他又充满感情地说“办教育没教研不行呀。”

第一次听人这么评价教研工作，我满心欣喜。从教研员岗位上退下后，我做过大学教师，当过民办校长，可总是找不到自己想要的感觉。如今重拾旧业，又遇到一位如此重视教研工作的人。莫不是我的幸运？

于是，我按照教研的思路，走进了教室。去课堂中寻找教研的方向，从问卷中思考教研的策略。从小学到中学，从人文学科到自然学科：我静心听课，悉心琢磨，四个星期后，便有了自己的教研思路。

听完我的思考，王池局长很是开心，站起来微笑着对我说：“教授，（听说我在大学教过课，他总是这样称呼我。）我们就从课堂教学入手吧。”

他以商量的语气说： “课堂是学校教育的主阵地。课堂改变了，学校就会改变；课堂优质了，教学就会优质；课堂进步了，教师就会成长。”

他又无限憧憬地说：“我们要在改革课堂上下功夫，让枯燥的课堂“活起来”，让陈旧的观念“新起来”，让低下的效率“高起来”。

他出口不凡，娓娓道来，在我眼里，全是经典。那不只是教育思想的表述，更是教育智慧的表现！我一脸崇拜的看着他。

此后的工作接触，我便不由自主地喜欢上了这位三十出头的年轻人。师范学校毕业的他原是这所学校的老师，期间被点名去做了市委书记的秘书。后来提拔为市委统战部的副部长，对教育的那份情怀，致使他2018年冬天来到教育局。他深知教育对于一个城市的发展所具有的作用，为了这座城市的发展，他要创办最完整、最优质的基础教育。

于是，在市政府的支持下，他着手筹办高中，将九年一贯制的教育延至十二年。消息一出，舆论哗然，许多的不解，可更多的是担忧。没有一个高中教师，能办成高中吗？

王池自有王池的办法，他网上线下，招聘教师；他走街串巷，动员学生。没有睡过一次安稳觉，没有吃过一顿舒心饭。他四处奔波，八方求助，终于使阿拉山口高中于2020年9月1日如期开学。

教育的根本是质量，质量的保证是教师。为打造高素质的教师队伍，王局长发起了“静校教研”，开创了“国门论坛” 。他在教研动员会上说：我们讲“静校教研“，而不说“进校教研”。是想告诉大家，我们重视的是教研的环境，而不是教研的地方，教研需要安静的环境，教研需要平静的心态，作为教育局长，我一定要给老师们创造一个良好的，有利于教研开展的环境。他总是那么思维独特，又总是那么见解非凡。

他与我一起研究“分层走班”的教学，他支持我推行“三主五环”的课改，他指导“国防教育”的开展，他创办“军体运动”的比赛………

他说：实施“三主五环”高效多彩课堂，要让课堂模式从无形走向有形，让课堂教学从有形走向有效，让各个学科从有效走向有彩，让全校教学风格从有彩走向多彩。

在他的智慧引领下，阿拉山口的教育发生了翻天覆地的变化。校园漂亮了，老师自信了，学生优秀了。教育教学质量连年攀升，过去的薄弱学校成了位居博州前列的优质名校。2024年，在国家义务教育优质均衡的验收中，阿拉山口市中学成了博州唯一通过验收的学校。

他待人真诚，善解人意。我们虽然是上下级关系，但他从未以领导的身份对我有个什么指令，即使是要我出席某个会议或是让我作个什么讲座，他也是用商量的口气向我征询。

那是2020年的八月，受武汉疫情的影响，我一来博乐就被送去山口保税区的隔离点，王池知道后先是着急，继而担心。他找到隔离点，打通我的手机后，要我打开窗户，站在窗户边让他看看。我打开窗户，看到了铁丝网外站在烈日下不停向我挥手的王池。半年不见，他黑且瘦，没有了往日的俊朗与优雅。晚上，收到他托人送来的水果与西瓜时，我的鼻子好一阵发酸。

两天后，我就转到市内的隔离点，居住条件有了很大的改善，心情也随之发生了改变。听人说，这都是王池四处说情的结果。对此，王池到现在都没有在我面前说过。唉！有些人是只说不做，可他却是做了也不说。

他对人的好，从不用言语表示，发现我有思乡情绪，他便在家弄几个菜，邀我去小酌两杯。并让他一双乖巧可爱的儿女亲近我，喊我爷爷，与我对话，让我在万里之外的异乡享受着温暖心田的亲情。

为了不让我在节假日感到寂寞，他领我去国门下瞻仰英雄，带我去哈萨村观赏胡杨，我们站在江巴斯水库的长堤上数星星，我们走进八连驻地的山底下体验当年中苏关系紧张时建成的地道战壕。

他不让我有丝毫的不悦与孤单，我也深深体会到边疆人民的戍边意识和家国情怀。就这样五年，我越来越离不开这位年轻的教育局长了，也越来越留恋这座边境小城了。

今年暑假，我回了湖北，他让我留心并推荐愿意来新疆工作的高中教师。7月16号的上午，收到他发来的一条信息：“我今天调整岗位了。”我当时并不在意，以为是他将学校某些人的岗位给调整了。两天后接到山口朋友的电话，才知道是他自己被某位市领导给调整了。

朋友告诉我，得知王池调离教育后，山口教育界反应强烈，很多人惊叹不已，不能接受。对此，我没有亲见，但十月初，当网上公布那位市级领导调离山口的信息时，山口干群欢欣鼓舞的场面我是亲见的。正所谓“得道多助，失道寡助”。可见，正义与公理是任何淫威都奈何不了的。

再次见到王池是在高中老师为他组织的一次饭局上，他还是那样优雅，迈着沉稳步伐，微笑着与老师们一一握手，可之前的青春发型不见了，满头白发，根根直立，黝黑的脸庞，隐藏着坚毅。这就是王池，他给我的感觉就是从不言败。

当他握着我的手时，我还是感受到了他的那份委屈和不甘。因为他有太多的理想没有实现，而且是有人让他来不及实现。新校区的文化打造，青年教师的编制申请，各项课改的推进优化………

都说理想是生活与奋斗的动力与勇气。当它被毁掉时，就如同在黑暗中失去了唯一的光亮。但愿王池能冲破眼前这短暂的黑暗，走向更加辉煌的天地。

写这篇文章时，我正走在回家的路上，坐在博乐开往乌鲁木齐的火车上，心里一直念叨着王池，于是就有了以下这副嵌名联。就让它作为文章的结尾吧。

王者归来，育才报国，一片丹心昭日月；

池鱼思故，兴教利民，满腔热血写春秋。