<p class="ql-block"> 本学期，引镇街道中心学校师资队伍又注入了一些新鲜的血液，有了几名新教师加入。为此，我们把提高新进教师整体素质作为教师队伍建设的重点，不断深化课堂教学改革，促进课堂质量提升。2024年11月5日至6日，我校开展了主题为“深耕课堂，携手前行”教学活动。</p> <p class="ql-block"> 下面，就让我们走进课堂，一睹教师们的风采吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黄飞老师执教音乐课</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《小红帽》</p> <p class="ql-block"> 黄飞老师根据学生好奇、好动的年龄特点，结合本教材内容，抓住音乐主题意境，设计故事导入，很快进入歌曲的意境中，感受到小红帽的可爱，从中使孩子们也感受到歌曲活泼、快乐的情绪。</p><p class="ql-block"> 整节课思路清晰、明了。在新授环节，虽然面对二年级的同学，但还是没有忘记对音乐知识的教学，如歌曲的速度、打节奏等，从简单到复杂、循序渐进、有条不紊。 同时，黄飞老师对整节课的结构、环节等设计丰富，安排合理，尤其是学习歌曲后的自主创编环节，让他们在不知不觉中受到音乐的浸染学会歌曲，以此提高学生自主学习与表现音乐的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">姬敏杰老师执教语文课</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《拼音总复习》</p> <p class="ql-block"> 姬老师精心设计了拼音总复习的内容，全面覆盖了声母、韵母、整体认读音节以及音节的拼读和书写。她通过系统的梳理和回顾，帮助学生巩固了拼音基础知识，为后续的语文学习打下了坚实的基础。同时，姬老师还结合了学生的实际情况，设计了针对性的复习内容，有效提高了学生的学习兴趣和积极性。采用了多种教学方法，使得课堂生动有趣，她运用了直观演示法，通过多媒体课件和拼音卡片展示拼音的发音和书写，帮助学生形成了直观的印象。学生不仅掌握了拼音的基础知识，还能够准确拼读音节、书写拼音</p><p class="ql-block"> 在课堂上，学生们能够积极参与各种活动，表现出较高的学习兴趣和积极性。此外，学生们还能够将所学的拼音知识应用到实际生活中，如拼读汉字、阅读简单的拼音读物等，这也体现了姬敏杰老师的教学效果及学生们的学习成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">刘欢老师执教数学课</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《数学广角—优化》</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，刘欢老师通过一系列的例题和练习，让我们知道了什么是优化，怎样去优化。就像是在寻找宝藏一样，每一步都要仔细思考，才能找到最优的路径。老师还让我们自己动手操作，去解决实际生活中的优化问题。比如怎样安排时间才能最快地完成作业，怎样规划路线才能最快地到达目的地。这种实践的机会，让我们不仅学到了知识，还培养了我们的动手能力和解决问题的能力，通过这些练习，我们不仅掌握了优化的方法，还学会了怎样去思考问题，怎样去解决生活中的实际问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">刘刚老师执教体育课</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《立定跳远》</p> <p class="ql-block"> 刘刚老师根据二年级学生活泼好动的特点将课程内容渗透到游戏当中，以游戏为教学手段。通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康、运动技能等领域的教学目标。</p><p class="ql-block"> 刘老师以故事导入，让学生代入青蛙的角色情景中，从而展开教学，并在活动过程中，走到学生中加以悉心指导，向学生强调立定跳远的重难点，如摆臂的姿势、起跳时需双腿同时发力等。整节课的各个环节紧密相扣，将研究运动技能与游戏相结合，调动了学生的积极性，使学生体验到体育锻炼的成就感。</p><p class="ql-block"> 总之，刘刚老师利用多种教学手段、教学器材，充分调动学生参与到课堂之中，让学生在体育课上得到了极大的锻炼。</p> <p class="ql-block"> 瞧！老师们听的真认真。</p> <p class="ql-block"> 课后，我们以教研组为中心组织教师进行评课。听课教师从教学内容的选择、教学目标的把握、教学流程的设计、学生活动的参与以及作业的布置等方面，都提出了中肯的建议和指导。授课教师清楚认识到自身的优势和不足，明确了努力方向。</p> <p class="ql-block"> 课堂是富有魅力的地方，课堂是师生智慧碰撞的地方，课堂也是焕发出生命的地方。我们带着课程改革的浓浓秋意，一路前行！</p><p class="ql-block"> 总之，本次活动的开展，为老师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台，进一步促进了新进教师专业化的成长。深度课改，我们每一位教师都蕴藏着无限可能，他们满怀教育热情，虚心求教、勤于实践、勇于探索。在这条路上，我们将一路实践，快乐收获！</p> <p class="ql-block">图片:王一凡</p><p class="ql-block">编辑:郑燕妮</p><p class="ql-block">审核:曹毅</p>