推门听课助成长    共研增效促提升 ------东罗白小学推门听课记实

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秋日的丰收不仅在金色的田野里，也藏在师生融洽的课堂里。为了真实地了解教学管理及教师课堂教学的现状，夯实教师的教学基本功，在教研室指导下，西谷学区领导走进一线课堂，助推课堂教学工作的顺利开展及提升。

推门而入，一堂生动的语文课正在进行。赵海花老师在执教《王戎不取道旁李》一课时，课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。赵老师精心设计“读”“讲”“辨”三个板块，在读对，读熟，读出意思的基础上，尝试讲故事，最终完成了从简洁的文言文到通俗易懂的现代汉语的转换，掌握了文章的大意。在充分理解古文的内容之后，赵老师组织学生交流思考“树在道边而多子，此必苦李”的原因，引导学生感受王戎善于观察，善于思考的形象特点，进一步加深学生对文本的理解。

董中秀老师执教的是三年级上册《Unit5 What do we eat》,董老师的教学态度真诚，课堂生动形象，师生关系融洽。以学生为主体, 寓学于乐，学生们在老师的引导下积极参与回答问题，营造了一个有趣而又生动的课堂氛围。

岳亚萍老师讲授四年级数学《认识射线直线》，岳老师的这节课目标明确，设计有条理。学生学得积极主动，时而独立思考，时而合作交流，还有适时的展示汇报，使得课堂上呈现出探索学习的氛围。射线，直线的概念对小学生来说，是比较抽象的，机械地学习只会使学生失去学习的兴趣，但本节课的每一个环节都与生活有关，为学习内容提供了一个亲切熟悉的环境，抓住每一个学生的心。

听课后，学区郭桂红书记，张利强和焦舒娆主任针对各科做出点评，并为之后的教学工作指明方向，并强调：要以“教学评一致性”的课改理念为导向，教学中要把培养学生的核心素养放在首位，要心中有目标，目标有活动，活动有评价。生动的教，深刻的思，精彩的评。通过此次活动，每位老师都有了很大的感悟与提升。

推门课，是对教学常规的一次有力督促，也是教师之间相互学习的良好平台。它让我们看到了老师们的敬业精神和专业素养，也让我们感受到了孩子们对知识的热爱和追求。在这个充满挑战与机遇的时代，以推门课为契机，不断提升教学质量，为孩子们创造更加美好的未来。