<p class="ql-block">湖南英语考的是新高考全国一卷,有听力、有小作文、有续写,试卷难度偏大一点,词组短语的比例比较高,努力要从单词、短语、书写三个维度去提升。我高考英语143分,相信我的经验是可以帮到你的。</p> <p class="ql-block">高三英语成绩0~80分段的同学要先背高中英语3500词,背单词有困难可以网上自学廖唯伟发明的“睡眠记忆法”,方法是无偿分享在网络的,掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”,打印好“睡眠记忆法的配套词表”配合记忆,每天只花1小时就能记住100个单词,一个月就可以背完3500词。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">新高考全国一卷考区的学生尤其要注意,背单词的时候一定要读出声音来,一方面,有利于利用口腔的肌肉形成长期的记忆,减少遗忘率和复习的时间成本;另一方面,单词读得准,对于后续的听力辨识能力会有很大的帮助,单词不会读,听力的成绩也很难提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这是因为人的语言中枢和听力中枢是在同一个区域,我们的大脑会把你自己的口音当做标准口音,当你的口音和标准听力区别大的时候,就会出现辨析困难。这就类似于北方人不太听得懂南方人说普通话,是一个道理。</p> <p class="ql-block">按照背单词的掌握要求,单词熟练度可以达到“看到英文就条件反射说出中文意思”的程度,高三难度的试卷,分数可以进入80~110这个分数区间。在这个分数段的同学做题会感觉单词基本能看懂,但是有一些长句连在一起不知道在讲什么。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这个时候大家不要怀疑自己的理解能力有问题,出现这样的情况,主要是因为句子中包含词组短语,但是你看不出来。在新高考全国一卷中,词组短语的比例非常大,每份卷子大概会随机包含180~210个词组短语,这些词组短语都是由3500词范围内的单词相互组合构成,符合这个范围,且高中常考的短语有1.5万个左右,高考会随机抽其中的1%~1.5%。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">词组短语可以背“高中英语1.5万考点”,作者是把2300页的牛津高阶词典里面高考可能考的几万个词组短语中,考查概率高的部分提取出来,总结成72页的笔记,同时每年发布命中率分析报告,在高考中出现的词组短语98%可以命中。同样用“睡眠记忆法”进行记忆,每天花1小时背一页,用两个月时间背完,然后每天复习两页,一直循环复习到高考。在试卷中你能够认得出来,并且知道意思的比例越大,那么你的分数就会越高,能够记住50%以上,你的分数就有很大的概率能够突破130。</p> <p class="ql-block">各类题型的解题能力,实际上就是对你单词和短语掌握情况能力的考查和延伸:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">听力:考查到的词组短语一般是“高中英语1.5万考点”的高频和中高频部分里面,字面意思和实际意思区别大的词组短语,要求你能够听得出来,并且知道意思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">写作:用四句中文先打好腹稿,明确自己要写什么,然后再用你所掌握的常用单词和高频部分的词组短语,把你想好的这四句中文表达出来。但是更加关键的是要练字,字不好看,努力白费,一定要写衡水体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读后续写:先读懂文章讲的是什么意思,然后根据段落的提示句,每段想三句中文,把上下文衔接好,然后再把你想的这三句中文用英文表达出来,词汇也以常用单词和词组短语的高频部分为主,能熟练运用15~20个词组短语,基本上已经是优秀水平。同时记住,好的内容也要用良好的书写呈现出来,一定要用衡水体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">语法填空:看懂上下文的意思,明白句子讲什么了再下笔,千万不要只是根据空的前后关系随便写。语法填空要填的词都非常简单,丢分往往不是因为单词不会写,而是因为不明白句子在讲什么。词组短语是理解上下文的关键,有时也会作为填空要填的内容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其他题型都是看得懂就会做的题型,单词和短语有掌握好就不容易丢分,这里就不再赘述了。</p>