王慧的美篇

王慧

丹青不染倾城色，水墨却含淡淡香

——哈林格尔中学“教学评一致性”美术课堂

高效课堂是提升教学质量的根本途径。为了有效实施基于课程标准的“教学评一体化”课堂改革，聚焦学科核心素养，打造高效优质课堂，助推教师专业成长，全面提高教育教学质量，九原区哈林格尔中学在全校开展“高效课堂·教学评一致性”校本教研活动。本周走进了美术教师王立宇的水墨画课堂。

王立宇老师和初一1班学生为我们展示了一节《寄情山水——石的画法》精彩课堂。

　　课堂上，王老师基于课程标准，基于学情，准确定位教学目标；关注“学科”特点，通过“教学评一致性”任务活动培养学生的艺术表现能力。

首先，王老师引导学生认识毛笔用笔法—中锋、侧锋、逆锋、拖笔，接着王老师亲自示范，带领学生在实际操作中感受用墨法，包括墨分五彩、以浓破淡、以淡破浓。在此基础上，进入本课主题:画石法。

　　王老师采用一系列活动方式，引导学生了解了勾、皴、擦、染、点的画石方法。 先用毛笔的中锋、拖笔、半侧锋以及逆锋勾画出山石的外轮廓，然后再用短的中锋线皴画山石结构，最后用毛笔的侧锋擦出山石的厚重感。王老师边讲解边示范，一副层次分明、立体感强的石头水墨画就在王老师的笔下栩栩如生。

继承传统的基础上，才能更好的发扬创新。王老师启发学生大胆发挥想象，利用感受学习所获得的知识进行自由创造，培养学生文化自信的核心素养，让课堂充满浓郁的艺术气息。

学生作品展示

从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。王慧副校长指出理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的审美提高，要落实国家教育方针，促进学生全面发展。

每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长；更是一次欣赏，一次反思，一次提升。音体美电劳教研组的教师们将继续以课堂为主阵地，优化常规教学，为学生的成长添枝加叶！