<h1 style="text-align: center"><b>——大庆石化第八小学期中教学常规检查纪实</b></h1> <p class="ql-block"> “欲教学优者，必先重其常规。”教学质量是学校的生命线，贯彻执行教学常规是提高教学质量的根本保证。为进一步加强教学管理，规范教学常规，发现亮点，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，2024年11月2-3日大庆石化第八小学开展了期中教学常规大检查。此次检查由党支部书记于润朴、党支部副书记廉程、教学副校长王娜牵头，教学主任孔巧慧、教研主任李慧、教学干事周颖负责检查。检查内容包括教师业务笔记、听课笔记、教研记录、电子教案以及对学生作业的批改情况。</p> 教师教案亮点 <p class="ql-block"> 在备课环节中，教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；每位教师能根据所任学科教材结合班级实际，认真制定教学计划，安排教学进度。教案设计详实、有针对性，符合学生发展特点。教师都能积极将本学科与其他学科，特别是与音乐、美术、体育与健康、道德与法治、劳动、综合实践等学科融合密切，发展学生的综合素养。</p> 教学笔记亮点 <p class="ql-block"> 所有教师业务笔记记录齐全，书写工整规范，字里行间都体现着老师们虚心学习业务技能的认真态度；每一次业务培训记录都表现出人民教师对教育事业的不忘初衷。教师们的听课笔记次数符合要求，书写认真，记录详细，内容广泛，客观评课并及时反思。</p> 学生作业亮点展示 <p class="ql-block"> 本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，批改次数充足，有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师认真做到二次批改，甚至三次批改，多数学生书写字迹比较认真，格式规范，页面整洁。</p> 语文园地 <p class="ql-block"> 各班语文作业内涵丰富，各有特色，突出本班学生特点。一—二年级的小本作业书写虽稚嫩，但字迹清晰，格式美观，书写认真。教师对学生作业点评简练而不失突出重点，一个个粘贴印章表达者教师深切的鼓励和期待。</p> <p class="ql-block"> 三—五年级的作文学生在用文笔记录者生活中的点滴，用真情诉说着对生活中的热爱。老师们的批改每一处修改符号和每一句点评的话语无不渗透着教师无数默默奉献的汗水和心血。</p> <p class="ql-block"> 学生语文学科的《资源与评价》虽然量大，但都能够按时保质保量地完成。教师批改认真及时，擅于用各种鼓励措施激发学生学习兴趣。</p> 数学乐园 <p class="ql-block"> 低年级的数学小本作业令人赏心悦目，数字书写规范漂亮，格式工整，计算准确。</p> 所有数学老师在《资源与评价》中对学生作业的指导认真到位，学生解题步骤清晰，答题工整规范。 英语天地 各年组的英语作业字迹工整，教师认真批阅。特别是画图、涂色等题目令学生兴趣盎然。 有待改进 <p class="ql-block"> 1.个别教师批改次数要符合要求。</p><p class="ql-block"> 2.学生书写要在工整干净方面继续加强规范性。</p><p class="ql-block"> 3.低年级的小本作业量要逐渐增加。</p><p class="ql-block"> 4.学生书写的墨水颜色要统一。</p> <p class="ql-block"> 根深叶茂方能本固枝荣。教育是一门良心职业，面对每一位新的学生、每一本新的教材，我们一定要有新的思考，组织新的教学方式。做好业务培训，备好课，书写教案，批好作业是教学基本工作的重中之重。好的效果，源自精耕细作。业精于勤，匠心赋能，是我们每一位教师应该坚守并做好的教学常规工作。愿我们每一位老师不忘初心，深耕不辍，守好教学常规这条底线。</p> <p class="ql-block">撰稿：孔巧慧</p><p class="ql-block">编辑：周 颖</p><p class="ql-block">审核：王 娜</p>