因梦而聚 因爱同行 —金源逐梦沙龙举行新课程背景下梦想课程展示交流活动

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　　为进一步实施好新课程理念与学校教育的有机整合，促进师生综合素养的提升，11月5日“金源逐梦”梦想沙龙在何延川红军小学举行“新课程背景下梦想课程展示交流活动”第二场赛课活动，旨在充分发挥梦想课程的推动作用，努力探究“以梦想课程为载体，促进师生综合素养提升”的新方法。阿城区教育局副局长张晓东、德育科科长王慧欣、德育视导员李晓辉、何延川红军小学校长王孝兰、梦想督学崔继明以及各校梦想教师参加活动。

局长讲话

　　活动伊始，阿城区教育局副局长张晓东同志为活动致辞，首先对与会的领导及各校的老师的到来表示热烈地欢迎，张局重点介绍了阿城区各学校“梦想课程”的实施情况及取得的成效。并希望梦想教师们用心、用情上好梦想课程，播撒梦的种子，搭建逐梦舞台，让课堂真正成为孩子们放飞梦想的乐园。

承办校领导发言

　　何延川红军小学校长王孝兰介绍了本校梦想教师成长情况，也对本次活动的举办表示大力支持。

介绍沙龙秘书长

　　阿城区梦想沙龙秘书长对各沙龙初赛活动进行总结，并祝本次活动顺利举办。

介绍评委

　　阿城区梦想督学崔继明介绍本次小学场赛课活动评委。

课堂展示

倪爱丽老师执教的《一颗超级顽固的牙》一课，以谈话活动引入，从学生的亲身经历出发，激发了学生阅读、参与的兴趣。倪老师通过“跳拔牙操”、“绘画掉牙经历”等课堂活动，让学生在轻松愉快的氛围里，明白掉牙是成长中的必然经历，从而战胜了掉牙的恐惧，爱上了阅读绘本故事，爱上了梦想课程。

何延川红军小学的田媛老师执教的《轻敲魔法树》以互动的形式激发孩子的好奇心和探索欲。教师巧妙利用其特点，让课堂充满趣味。教学过程中，师生互动频繁，孩子积极参与，有效提升了课堂活跃度和学习效果。教师在课堂上引导孩子观察书中细节，培养了他们的观察力和想象力。这节课学生们踊跃发言，分享自己的发现和想象，课堂氛围十分活跃。这种积极的参与不仅提高了学生的学习效果，还培养了他们的表达能力和自信心。

红星中心学校的乔尚坤老师执教《爱与梦想Ⅰ》中的绘本故事《我的连衣裙》，乔老师先用律动《会变的小手》消除与孩子们的陌生感，然后通过热身活动《神奇变变变》拉开序幕，接着用生动的语言讲了绘本故事，孩子们听得津津有味，在“我是小小设计师”环节更加开启了孩子们的创造力。总之，乔老师整堂课化身为魔术师，以“一条连衣裙”为线索，牵出了孩子们一个个神奇的幻想，给了孩子自由、自主、合作的空间，孩子们的想象力得以更大的放飞。

谭钢老师执教《假如你有一百万》一课，以《切土豆》游戏热场，快速调整了学生的状态。谭老师从一百万的重量、高度和平铺的面积导入，让学生从形象直观的了解到一百万，形成表象。接着师生互动，从一百万的用途上，感知花掉一百万容易，想赚一百万却很难。从而引入到主题活动，制作梦想财富板。在学生明确活动的规则下，他们纷纷进去思考状态，然后用彩笔写下了自己对一百万的分配。从学生认真的表情中，能够看出他们对财富分配的谨慎。学生分享自己财富分配后，谭老师和学生一起看四个明星案例，了解到财富的投资在满足自己生活的前提下，更多是帮助他人，树立正确的财富观。然后，学生在老师的引导下，再一次修改梦想板。最后师生利用ORID模式进行总结，把梦想板折成飞机，一起飞向蓝天。到此，一节轻松愉悦的梦想课结束了。

崔雪楠老师执教的《家乡特产秀》一课，课堂目标明确，活动紧扣课程主题，课堂氛围热烈，学生积极参与其中。这节课首先用一首欢快的《东北儿歌》做热身导入，既调动了同学们的积极性又活跃了课堂气氛，使学生很快进入状态。接着同学们在特产超市中选购家乡特产，丰富的特产图片让每个小组的孩子们激烈地讨论起来，认真地挑选出自己家乡的特产。在最后一个环节，同学们分成6个小组，制作了水果拼盘、紫皮腊八蒜、每日坚果、亚冬会纪念品、熟食拼盘、葫芦彩绘这些跟特产有关的美食和纪念品，并在现场进行了分享展示。整节梦想课每个孩子都积极参与其中，自信地发表自己的见解，充分展示自我。在课程的结尾，运用焦点讨论法，总结了本课重点，升华课程主题，增强同学们对家乡的认同感，增强了对家乡的热爱之情。

刘洪波老师的梦想音乐课《彼得与狼》以节奏游戏开场，能迅速抓住学生注意力，调动其兴趣，使他们从课间的放松状态调整到上课状态。从讲述故事开启音乐之旅，通过提问故事中的人物形象，自然地引入主题。之后的乐器探秘、旋律共赏、创意表演等环节环环相扣。

本节课目标明确，旨在让学生在趣味中感受音乐，理解音乐与故事、人物的关联，提升音乐素养和表现力。体现了教学的三大理念和体验式学习圈。通过让学生亲身体验节奏游戏、参与乐器探秘、欣赏旋律和表演，使他们在实践中学习和理解乐器扮演角色特点，实现从具体体验到反思观察、抽象概括再到主动实践的循环，促进全面发展。在这堂梦想音乐课中，充分发挥了学生的主体作用，激发其创造力，培养音乐感知能力。

蜚克图小学孙淑茉教师执教的《神奇魔法师》，这节课，孙老师首先带领学生认识垃圾分类，在投放垃圾卡片时进一步巩固了分类标准，通过“废品改造”的活动，让孩子们明白，垃圾就是放错了的资源，只要加以利用和改造，他们就能变废为宝，从而让孩子们去懂得保护环境的重要性。整节课，环环相扣，条理清晰，问题有的放矢，课堂氛围轻松活跃，孩子们收获满满。

课堂观察反馈

教学展示课结束后，梦想督学崔继明带领梦想教师们召开了交流研讨会。课堂“观察员”围绕“什么是好课堂”进行交流，大家对学生在这样多元、开放、包容的课堂里大胆想象、释放童真童趣倍感欣喜。这种教学方式和理念落实了“双减”政策要求，让老师们不仅看见孩子的成长，也发现他们无限发展的潜能。

　　本次活动中，每一位梦想老师都怀揣着"追逐梦想，为爱启航"的理念，共同探讨梦想课堂的有效实施途径。此次真爱梦想沙龙活动刷新了全体教师对梦想课的认识，带给梦想教师的不仅是梦想课程、素养教育的理念，更是为有教育情怀和梦想的教师助力。我们会以此次真爱梦想沙龙活动为契机，怀揣梦想再启航，凝心聚力，成为孩子们追梦路上深耕梦想的播种人！

真爱引领梦想，梦想成就未来。我们相信，有梦想的地方就会有飞翔。真爱已经播撒，梦想已经扬帆，梦想老师们，让我们手拉手，肩并肩，和孩子们一起心怀梦想，扬帆起航！