<p class="ql-block"> 本着相互学习、相互促进的教研理念，本周二濉溪县城关中心小学教研活动如期而至。语文教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由杨伟伟老师和陶祯臻老师执教四年级语文公开课《为中华之崛起而读书》。两位老师精心准备，两节课合二为一是一节完整的课。两位老师相互交流以及对重难点精准把握，将两节课完美的呈现出来。从课堂导入到指导生字，从整体感知到品读课文，每一个教学环节都有清楚的目标和要求。让孩子们能结合课文内容落实单元语文要素。</p> <p class="ql-block"> 杨伟伟老师上的是第一课时。杨老师以制作周总理的英雄海报为本节课任务，在任务驱动下，杨老师重点抓住对课文主要内容的梳理来展开。教学策略考虑到细节，注重实效。以抓住主要人物来梳理事件的方法引导学生解决问题，通过比较，讨论，交流等方法将故事梳理得很完整，当然这是本节课的重点。杨老师围绕教学目标引导学生细读文本，抠词抠句，认真用考，把文字背后的情感读出来。</p> <p class="ql-block"> 陶祯臻老师这节课是第二课时。立足于学生核心素养、发挥语文课程育人功能，结构清晰，环节紧凑，层层深入。陶老师倡导学生自主合作学习，学生学习任务明确。以目睹中华不振，让学生感受中国当时的衰败，从而更好的理解：为中华之崛起而读书的深刻含义。最后陶老师让学生感受这百年后祖国的变化，再次让学生感受到了中国强则国家昌盛，在以此视频基础上落实自己为什么而读书，让学生的情感升华，设计巧妙。</p> <p class="ql-block"> 两节课朴实、自然，给听课的老师们带来了深深地思索与回味:教师是引导者，启发学生的发散思维;教师是促成者，帮助学生感悟语言;教师是参与者，与孩子一同享受学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 董校长，徐主任和教研组长分别进行了评课，各位老师从自己的经验出发对这两堂课发表了自己的看法，各位评课老师分析细致，指导专业，让大场所有老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。本次教研活动为学校今后的教学工作指引了前进的方向。学校会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!</p> <p class="ql-block">编辑：徐轶君</p><p class="ql-block">审核：徐胜男 徐静 董秀华</p>