宣扬花山魂 打好花山拳——宁明县城中镇第五小学2024年“善美”杯花山拳比赛

宁明县城中镇第五小学

　　为贯彻落实党的二十大精神，遵循教育教学规律，持续深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,根据县教育局关于印发《宁明县推广“花山拳”进校园工作实施方案》的通知(宁办〔2024〕12号)精神，更好地传承和发扬花山文化，进一步打响花山文化品牌，2024年11月6日上午，我校举行宣扬花山魂 打好花山拳——宁明县城中镇第五小学2024年“善美”杯花山拳比赛，让“花山拳”在全校成为大课间一 环，营造全体师生人人会打“花山拳”的校园氛围。

赛前准备

　　为了使本次活动有条不紊地开展，德育处权丽少总做了详细的方案并针对比赛做好布置，陈伟副主任和体育组陆进宏组长对各年级各班以抽签的形式决定出场顺序。

赛前指导

　　学校党支部书记、校长刘业群对本次担任评委的各位老师提出了要求，希望评委老师们本着公平公正的原则打分，认真完成比赛任务。

评委团队 比赛进行时

　　在比赛现场，各班学生们身着统一的校服，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，按顺序进场参赛。各年级高度重视、精心准备，全体同学全力以赴、动作规范、口号洪亮、斗志昂扬！

六年级风采展示 六（2）班 六（3）班 六（1）班

　　“花山拜祖”、 “美女照镜”、“白鹤亮翅”、“猛虎出山”、“豹子偷心”、“叶猴摘果”、“乌鸦晒翼”、“左右劈砸”…… 孩子们的一招一式，有板有眼，将花山岩画上的人像动作活灵活现地演绎出来，仿佛再现骆越先民当年的搏击场景。孩子们不仅比出了花山拳内在的精、气、神，还体现了各班的编排特色，展示出了花山少年朝气蓬勃的精神风貌。

三年级风采展示 三（1）班 三（3）班 三（2）班 四年级风采展示 四（2）班 四（3）班 四（1）班

　　孩子们各招式有板有眼，将花山岩画上的元素活灵活现地演绎出来。出拳整齐刚猛，动作干净利落，收腿强劲有力，充分展现出花山少年朝气蓬勃，锐意进取的精神风貌。

二年级风采展示 二（1）班 二（2）班 二（3）班 一年级风采展示 一（2）班 一（1）班 一（3）班 五年级风采展示 五（2）班 五（1）班

　　赛出水平，赛出风格。马步击掌，刚劲有力；弓步冲拳，虎虎生风。比赛场上，一挺一收尽显五小学子飒爽英姿，一招一式尽展花山少年自信风采！

五（3）班 颁奖仪式

　　评委老师从进退场组织、队列整齐、安静有序、动作节奏力度、精神面貌、服装统一等方面分别对各班进行了全面综合评价。按照比赛规则，最终，评委小组评选出了一等奖6名、二等奖12名。学校领导对获奖班级及优秀指导老师进行颁奖。

颁发班级奖 一等奖 二等奖 颁发优秀指导老师奖 校长总结

　　刘业群校长观看比赛并作出总结。她指出:本次比赛，充分展现了同学们的活力和热情，希望同学们在以后的学习和生活中，铭记并弘扬花山拳里包含的这种自强不息精神。希望全体师生以“花山拳”进校园为载体和切入点，从小培养花山文化传承人，丰富校园文化生活，锻炼学生的体魄，展现我校学生的精神风貌，让“花山拳”成为我校一张靓丽的“文化名片”。

了解花山拳

　　“花山拳”相传源于战国至东汉时期，流传于明江河谷一带的壮族民间。左江骆越祖先在耕种狩猎、自卫防身、守土保家、抵抗外侵时，在漫长岁月中不断积累而形成的攻防搏斗技艺，从古至今不断以言传身教的方式得以传承。从花山岩画图像、传说史载推断，花山拳应是壮族骆越始祖所创，花山先祖把它记录在崖壁之中。

　　“花山拳”显示于花山岩画上展现的花山壮族先民的练武功架，与现代民间流行于明江河谷乃至整个左江流域的壮拳特点，风格神似功同。“花山拳”讲究内外结合、蓄气运劲，其特点拳刚势烈、动作古朴。拳法刚劲有力、搏击独特，防身制人十分有效。

　　经过整合和提炼的花山拳，是一套56式的较为完善、简单易学的花山拳术。拳术揉合了花山岩画中展现的骆越先祖演练、排兵布阵、祭祀等元素， 已成为左江地区民间节庆娱乐文化的重要内容之一。如在宁明著名的传统的花山祭祖节中、在每年春节期间举行的江滨巡游中， 花山拳的表演，就早已成为广受民众喜爱的传统节庆娱乐活动。

结束语

　　宣扬花山魂 打好花山拳——宁明县城中镇第五小学2024年“善美”杯花山拳比赛圆满结束。花山拳拳法走进学校既丰富了校园文化生活，使每个学生都能参与其中，既锻炼了学生的身体，又提高了学生的协调能力，更重要的是，能让学生在一招一式之间了解骆越文化、尊重骆越文化，找到民族归属感、使命感，并成为骆越文化的继承者和传播者。

策划：宁明县城中镇第五小学德育处

初审：黄远琳 岑芸 权丽 方君君

摄影：权勇 项艳语 黄柳梦

陈桂梅 全体实习老师

编辑：刘业群

终审：黄洪政