“童”心相印,安全同行——幼儿发展与信息安全培训纪实

<p class="ql-block">   2023年广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训项目湛江幼儿园安全与法治培训</p><p class="ql-block">‍ “童”心相印,安全同行——幼儿发展与信息安全培训纪实</p> <p class="ql-block">  2024年11月5日,“广东省粤东粤西粤北地区教师全员轮训项目湛江幼儿园安全与法治培训〞</p><p class="ql-block">‍在广东省外语艺术职业学院开展了第二天的学习培训</p> <p class="ql-block"> 上午</p> <p class="ql-block">  上午是由广东技术师范大学应用心理学系的张玲燕副教授为我们授课,主题是《3-6岁幼儿心理和生理的发展特点》。</p> <p class="ql-block">  “3-6岁幼儿心理发展理论”</p> <p class="ql-block">  张教授是从3-6岁幼儿的认知发展及3-6岁幼儿的心里社会性发展这两方面。</p> <p class="ql-block">  皮亚杰的观点:前运算阶段的儿童</p><p class="ql-block">‍ 在感知运动阶段,儿童只能对当前感觉到的事物施以实际的动作进思维。</p> <p class="ql-block">  随着语言的快速发展及初步完善,儿童频繁地借助表象符号、理解同一性、理解因果关系、分类能力、数的理解、泛灵论。</p> <p class="ql-block">  这些特点显示了3-6岁幼儿在认知发展方面的逐步成熟和深化,家长和教育者应利用这一时期促进幼儿全面和谐的发展。</p> <p class="ql-block">3-6岁的心理社会发展</p> <p class="ql-block">  自我概念与认知的发展中,他的基本概念是幼儿自身的感觉和知觉。</p> <p class="ql-block"> 下午</p> <p class="ql-block">  下午是由计算机应用教授、信息技术学院周向军院长为我们授课。主题是《信息安全意识》</p> <p class="ql-block">  信息安全顾名思义,主要是注重信息自身的安全。信息安全以信息的机密性、完整性、可用性三种基本的属性为保护核心,以不可否认性(抗抵赖性)、真实性、可控性等扩展属性为辅助。</p> <p class="ql-block">  随着信息化技术水平的不断提高,人们使用手机、平板随时随地访问Internet获取信息,人们对信息系统的依赖层度越来越大,信息系统面临的安全风险逐渐加剧,信息系统被破坏,数据被病毒加密,信息安全面临巨大的挑战。</p> <p class="ql-block">  面对这些挑战,我们不能掉以轻心。我们必须认识到,信息安全不仅是技术问题,更是管理、法律、教育等多方面的综合问题。只有全社会共同努力,加强信息安全意识,提升信息安全防护能力,才能确保我们的信息系统和数据安全无虞。</p><p class="ql-block"> 感谢周院长的精彩讲解,让我们对信息安全有了更深入的认识和理解。希望我们都能将所学知识应用到实际生活中,共同守护我们的信息安全。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">‍ 编辑:梅小燕、吴惠玲</p><p class="ql-block"> 照片:江水清、邹小玲</p><p class="ql-block"> 初审:余煜娣</p><p class="ql-block"> 终审:连娟娟</p>