基础教育名校长(深蓝)领航工程研修日记(二)

梧桐树

<p class="ql-block">  晚风习习,绿树在夜风中轻轻摇拽,宛如指法娴熟的乐师,欢快拨动着无形的竖琴,要为风清夜朗的今宵弹奏一曲高山流水般的古乐。</p><p class="ql-block"> 晚上十点,结束一天的学习生活,我随着人流走在林阴校道上。看树影沙沙,穿梭在三三两两的人群间,听意气冈发的言语,体验着老师育人的艰辛。所有语言都那么亲切,所有的面容都那么熟悉,连语气也渗透着丝丝笑意,难怪空中的秋月也徘徊不前,温柔地聆听着大学校园声浪,将满轮课辉,倾泻在这美丽的土地上。</p><p class="ql-block"> 此情此景,我的心荡漾起泛泛波澜,这座美丽的极其肥沃的土地,是长树长人的好地方,做为他的学子,何其荣幸。</p><p class="ql-block"> 且行且思,回味一天所学——</p> <p class="ql-block">  一、社会学意识及素养的重新审视</p><p class="ql-block"> 上午,听了肖富群教授的课《校长的社会学意识和素养》,我重新审视了自己的社会责任感、多元文化背景意识以及自己的社会敏锐性。</p><p class="ql-block"> 我自认为自己具备强烈的社会责任感,也认识到教育是培养社会未来公民的重要阵地。但是对于关注社会变化,了解社会对人才的需求方面,我不是很关注,导致没能及时调整学校教育策略,从而培养适应社会发展的学生。我应该<span style="font-size:18px;">敏锐地捕捉到社会变迁的趋势,如科技进步、经济发展、政策变化等,以便及时调整学校教育方向,确保教育与社会发展的同步性。其</span>次,在全球化背景下,我更应该积极推动学校内部的多元文化交流和融合,培养学生的国际视野和跨文化交流的能力,为学生创造一个公正、平等的教育环境。</p><p class="ql-block"> 二、对职场女性的多重负担的思考</p><p class="ql-block"> 肖教授的课还有一个很沉重的话题“女性、教育、工作,多重负担”。一直以来,在职场上,女性都面临着独特的挑战。我们需要面对性别歧视、职场偏见以及工作与家庭的平衡问题。我们需要在工作、家庭和社交活动之间找到平衡,这往往需要她们付出更多的时间和精力。这些责任可能会进一步加剧她们的压力和焦虑。为了应对这些挑战,面对这些挑战,咱们只能寻求支持:与家人、朋友或同事分享自己的负担和困惑,寻求他们的理解和支持。这有助于减轻压力,提高生活质量。但是,我个人认为,培养自我关爱意识很关键:关注自己的身心健康,通过锻炼、冥想、阅读等方式来放松身心。这有助于提升自我价值感和幸福感。</p> <p class="ql-block">  三、关于“孙校长的《基础教育改革逻辑》”的思考</p><p class="ql-block"> 改革势在必行?正如《三国演义》开篇的那句话“话说天下大势分久必合合久必分”!其实不管逻辑关系如何,最终要解决的就是影响人道德成长的不利因素和阻碍人全面发展的诸多因素,最终落实立德树人的根本任务!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  四、法治意识是校长必备的基本素质 </p><p class="ql-block"> 作为校长,必须具备强烈的法治意识,才能确保学校的各项工作在法律的框架内有序进行。我认识到,法治意识不仅是对法律的敬畏和遵守,更是一种主动运用法律手段解决问题、维护学校权益的能力。在学习过程中,我深刻体会到,法治意识是校长决策和管理的基础。只有依法决策、依法管理,才能避免学校工作陷入混乱和纠纷,保障师生的合法权益。</p>