跟岗学习保初心 开拓眼界思践行——党组织领导的校长负责制背景下学校管理变革高级研修活动走进邾城街中心小学、新洲区第一初级中学 <p class="ql-block"> 秋意渐浓，暖阳如织。2024年11月5日下午，党组织领导的校长负责制背景下学校管理变革高级研修班分为小学组和中学组，分别走进邾城街中心小学、新洲区第一初级中学。学员们通过参观校园、听取汇报、提问座谈等方式了解湖北教育动态，感受历史文化氛围，学习丰富教育经验和先进教育理念，勤思蓄力！</p> 小学组 <p class="ql-block"> 校园文化是学校发展的灵魂。邾城街中心小学创办于1905年，前身是问津书院分院——古邾书院，百余年历史的名校，文化底蕴厚重、问津文化彰显。小学组一行50余人首先在学生导游的带领下参观了学校门口校园文化走廊、校史馆等，置身于“问津”、“求真”文化浓厚氛围中，感受既传承历史优秀文化又改革创新的校园文化带给人的深深震撼！</p> <p class="ql-block"> 随后，听取了邾城街中心小学党总支书记占才军《切实加强党建引领，全面提高办学质量》的专题讲座。占书记从四个“加强意识”，向学员们道出了全面提高办学质量的法宝。当前，正处于党组织领导的校长负责制背景下学校管理变革热潮中，占书记的倾情分享，为学员们打开了思路，明确了方向。</p> <p class="ql-block"> 邾城街中心小学第26任校长万小华从邾城文化娓娓道来，向学员们介绍了邾城街中心小学的校园文化，“问津致远”、“求真”文化既传承了优秀的传统文化，又具有实效性，让学校自主管理特色彰显，让一所百年老校在变革洪流中深得当地人民的赞誉。万校长向学员们分享了学校在推行素质教育，从德智体美劳五个方面取得的阶段性的成果，并把《武汉市学校（小学）书记、校长发展素质教育履职考核评价体系》进行了解读，该体系从德智体美劳5个维度、10个一级指标、14个二级体系为学校办素质教育指明了方向，提供了具体可参照执行的指标，不断完善人才培养体系，启发学员们树立科学正确的人才观、改革观，加强素质教育，促进学生全面发展。</p> 中学组 <p class="ql-block"> 11月5日下午，初中组学员来到武汉市新洲区第一初级中学跟岗学习。新洲区第一初级中学一直秉承“一切为了学生健康发展”的思想，走和谐持续发展之路。</p> <p class="ql-block"> 学校团委潘登书记为学员们作了《党建带团建带队建形式下学生团队活动的设计与开展》的分享，学校紧密围绕党的教育方针，结合学校实际情况，重大节日、纪念日等契机开展主题教育活动，如党史学习教育、爱国主义教育活动等，增强学生的历史使命感和责任感。引导团员少先队员开展志愿服务活动：组织学生参与志愿服务，如社区服务、环保行动等，让学生在服务中体验助人为乐的快乐，培养社会责任感和奉献精神。组织学生参加社会实践活动，如社会调查、劳动体验等，让学生在实践中了解社会、认识国情，培养实践能力和创新精神。潘书记的分享具体详实，可操作性强，为学员们提供了很好的借鉴。</p> <p class="ql-block"> 学校还创新性地开展把支部建在年级组的做法。将支部建在年级组，确保党的领导更加直接、更加深入地渗透到教育教学工作的各个环节。年级组党支部能够紧密围绕学校党委的决策部署，结合年级工作的实际情况，制定具体的工作计划和措施，确保党的教育方针和各项政策在年级组得到全面贯彻落实。把支部建在年级组，更进一步促进了党员干部与教师，党员与党员，党员与非党员教师的融合。通过党员教师素质的提升，带动全体教职工素质的提升，促进教学质量的整体提升。党员教师在教育教学工作中能够发挥模范带头作用，以实际行动践行党的教育方针和各项政策，为提升教学质量做出积极贡献。</p> <p class="ql-block"> 学习，是为了更好地成长；交流，是为了更好地提升。期待在以后的跟岗交流中，能够碰撞出更多的智慧火花，优化资源共享，促进共同发展！</p> <p class="ql-block">图文:第三组</p>