百花齐放，香气四溢——东津实验中学社团活动剪影（二）

李延军

　　东津实验中学是一个百花齐放的大花园，社团就是这个花园里的朵朵香气四溢的小花。我们快快分享一下这些姹紫嫣红的花儿的娇姿吧。

哪里的歌声这么悠扬？原来是合唱社团的孩子们学习科学的练声方法。孩子们都陶醉在优美的歌声里。

这些孩子们在聚精会神地学什么？噢，这是七年级经纬地理社团的孩子们结合已有的知识，欣赏视频、图片，交流学习我国海洋资源的发展和保护，这节课肯定给孩子们种下探索海洋的种子，激发他们继续探索海洋奥秘、保护海洋环境的热情与动力。

　　你想节气与健康的关系吗？那就请参加陈老师节气与健康社团社团吧：霜降是秋天的最后一个节气，古籍中说:“气肃而霜降”，霜降表示天气逐渐变冷，开始降霜。顺应天时，早睡早起，舒展肺气。我们告别秋天，珍藏秋天吧。

　　遇到网络欺凌和网络诈骗怎么办？你就到与法同行社团听听课吧：张老师用“以案释法”方式，选取与学生生活紧密联系的真实案例视频展示，引发思考，让孩子们在轻松氛围中就掌握了识破网络诈骗的方法。

　　学戏剧先从基本功开始，你看河腔海韵戏剧社团的李老师，让孩子们树立舞台的意识和塑造舞台的基本形体后，孩子们无论是静态体态、动态形体、还是面部神态、精神面貌都初步具备了舞台感。

　　数学真有趣，这是孩子们参加数学趣味社团后说的心里话。王老师通过七桥问题，让学生明白哪些图形能一笔画完成，哪些不能！如何应用在实际生活中去，省时省力！一颗爱数学的种子已经种下了。

听，噼噼啪啪，看，孩子们捉对厮杀 ，原来这是楚河汉界社进行象棋比赛。孩子们通过比赛，感受到了困逼对手的胜利喜悦和楚河汉界的独特魅力。

　　看，排球场上，孩子们正在进行排球技能的训练。通过训练，培养了学生对排球运动的兴趣，体会到了排球的配合意识，促进了身心健康，培养了集体主义精神。

　　很远人们就听到球室里“乒乒乓乓”的声音 ，那是心随乒动社团在组织孩子们两两对练。两个王老师正在教孩子们在实战中发球，如何盯球，如何正手进攻呢！。

　　国画社团里怎么这么多人？噢，原来是东津文学社的孩子们走进国画社团，看杨老师如何教国画，学生如何学国画，为写作积累素材。因为李老师坚信：只有观察自然，深入生活，才能写好生活。

　　硬笔社团的任老师在教学生什么内容？教学生正确坐姿和执笔姿势，纠正平时不良习惯。教学生写字方法之“天”“覆”一类字的写法，以及如何把笔画写出动感。

　　墨韵书法社团的缪老师 正在教孩子们： 1、执笔方法训练，2、运笔练习，3、字的基本结构特征分析，4、字型简单的字体书写练习。

　　国画社团的杨老师正在教孩子们用笔用墨的基本方法练习，加大中锋、侧锋、用笔蘸墨等线条的基础训练力度。这就为以后中国画的学习打好了基础。

　　怎样让我们的生活更美，请走进色彩都市社团。 李老师让孩子们合理利用点线面进行装饰并填色，表达自己的情愫，笔随意到，开出属于自已的那朵富有创意的花朵。

　　六年级地理社团的李老师杨老师带着学生们漫步校园，从植被、光照、建筑等方面聊我们身边的地理环境，引导学生们学会以综合的思维考虑问题，参观了学校的小气象站，了解气象分析的几个具体指标，通过太阳能发电板的知识理解地球的运动。

　　“嘭嘭嘭”这是篮球社团的孩子们在练球。篮球让孩子们不言败，不放弃，永不言败的精神在闪光。

　　你想成为编程高手吗 ？请到 Mind+创意小能手社团来。在这里赵老师和王老师让你认识运动模块和事件模块，帮助你理解程序逻辑，让舞台上的各种造型动起来，提高了你的逻辑思维能力。

　　快来参加小导游社团吧！这社团能让你畅游世界。老师带领学生观看城市景点视频，浏览导游稿，并动笔写出第一篇导游稿。在课上，林兴恩同学上台借助PPT向同学们讲述了他在迪士尼的一天。

　　足球社正在进行脚法练习，分组学习强化对抗。

　　溯源历史社团的宋老师让学生了解了古代日常生活中古人的娱乐方式。通过聆听、欣赏、探究相关图文资料，学生对古代的体育活动进行了深入了解。例如射箭、马球、捶丸、蹴鞠、投壶等体育活动。课堂气氛活跃，学生表现出了极大的探索求知欲。

　　舞之韵社团的杜老师让孩子们复习了手位、勾绷脚、点头、耸肩等，练习前压腿、旁压腿的动作。能随音乐节拍完成组合动作。

　　羽毛球社团的吴老师主要让孩子们学习了正手发球和双脚跳绳，提高学生上下肢的协调配合。

　　你想探究生命的奥秘吗？请到生命揭秘社来。这节课，学生利用气球、吸管、矿泉水瓶等工具自制简易呼吸模型，当向下拉动皮膜时，就像当于在吸气(此时，隔膜下降，肋骨抬升，使胸腔容积增大，气压减小，气体通过呼吸道进入肺)，所以气球膨胀。通过本次活动，学生更深刻地理解了呼吸过程。

　　秋风飒飒，硕果飘香，学生们在东津实验中学各个社团的大花园里，定会青春绽放，筑梦未来！