秋叶写满汇文美

敬亭书斋

岁月像是一位慈祥的长者，用它那无形的巨手，精心雕琢着每一寸土地、每一个角落。走进汇文的秋天，就像走进学校历史长河中一年一度的盛大庆典，每一棵大树，每一片落叶，都成为庆典中最华丽的舞者和最忠实的观众。

汇文的秋天，像是大自然倾尽所有色彩绘制的画卷，每一片秋叶都似乎是画卷中灵动的笔触，用金黄、火红与橙褐交织出一幅无比壮观的景象，又宛如一首悠扬的乐章，满载着蓬勃与热情，缓缓奏响。

漫步在校园中，那些参天的大树像是古老的卫士，见证了学校的百年变迁。银杏，那金黄的叶片在阳光的映照下，宛如一把把精致的小扇子，扇动着秋的韵律。每一片银杏叶都像是岁月留下的金箔书签，记载着建校以来在这里发生过的许许多多的故事。

枫树像一团团燃烧的火焰，热烈而奔放。枫叶簇拥在一起，形成一片绚烂的火海，在贵貞楼前肆意绽放。当阳光透过枫叶的缝隙洒下，地上便布满了斑驳陆离的光影，宛如一幅天然的油画。这画布上有贵貞楼的风雨沧桑，有无数汇文人的热爱与梦想。

杨树挺拔的身姿在秋风中显得更加坚毅，它那高耸入云的树干像是在向天空诉说着自己的执着。秋风掠过，杨树叶哗哗作响，每一片树叶像是一页泛黄的史书，记录着学校的风雨兼程。记录着莘莘学子继往开来的努力拼搏。

梧桐树宛如时光的画家。斑驳的树干承载着岁月的痕迹，树下的小径铺满落叶，每一步都像是踏在金色的梦上。成美楼，状元廊，这里能听到凤凰振翅的巨大声响，这里能看到龙腾虎跃、百舸争流的日常。

柳树则在秋风中展现出一种别样的柔美。细长的柳枝随风飘舞，柳叶像是绿色的丝线，在风中轻舞飞扬。它与其他大树相比，多了几分江南水乡的温婉韵味。柳树旁，或许曾有学子在春日里吟引吭高歌，在夏日里乘凉诵读。如今在秋天，它依然用自己的温柔守护着这片校园，就像那些默默奉献的老师们，用无尽的耐心和爱心陪伴着一批又一批的学生成长。

还有那神秘的明开夜合树，像是校园里的隐士。白天，它那郁郁葱葱的枝叶舒展着，静静地聆听着校园里的欢声笑语和朗朗书声。夜晚，当一切归于平静，它仿佛在守护着校园的宁静与祥和。它的存在，给汇文增添了一抹神秘五深奥，仿佛隐藏着许多不为人知的故事，等待着有心人去探寻。

这些大树，是学校百年历史的见证者，是校园文化的守护者，更是师生情感的寄托。它们用自己的生命之美，装点着每一个季节，尤其是这个绚烂多彩的秋天，它们共同谱写了一曲属于百年老校的秋之华章，让每一个在这里学习、生活过的人，都深深着迷，难以忘怀。

秋叶，在汇文校园里，不仅仅是一种自然景观，它们是文化的载体，是艺术的灵感，是学生们多姿多彩学习生活和书法生艺术特色的生动体现。

在这个充满诗意的秋天，学生们穿梭在这些大树之间，如同在历史与自然交织的长廊中漫步。他们捡起片片落叶，准备制作成精美的书签，将秋天的记忆珍藏。

书法班的学生们走进这片秋叶的世界，开启了一场独特的艺术之旅。孩子们的眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒，如同繁星璀璨。他们雀跃在落叶之间，那是一种对自然之美的本能向往，也是青春活力的自然流露。

看着他们认真地弯腰捡起一片片秋叶，那专注的神情仿佛是在拾取世间最珍贵的宝物。每一片叶子在他们手中都被温柔以待，那些或大或小、或完整或稍有残缺的秋叶，都承载着孩子们对这次活动满满的期待。当他们带着大量的秋叶回到教室，又细心地用面巾纸轻轻擦拭，像是对待易碎的珍宝，那小心翼翼的动作里，有对自然馈赠的尊重，也有对艺术创作的敬畏。

当孩子们拿起毛笔，蘸上墨汁，在秋叶上书写的那一刻，整个世界仿佛都安静了下来。他们的笔触在秋叶那或光滑或略有纹理的表面游走，留下一行行充满力量与情感的文字。

那百年汇文的校训，在秋叶上熠熠生辉，像是古老智慧在现代学子手中的传承。每一笔每一划都凝生命聚着学校的历史与文化，从先辈们那里传承而来的精神，在这些稚嫩的手中有了新的生命。校训像是一座灯塔，指引着孩子们在求知与成长的道路上前行，而这片小小的秋叶书签，便成为了承载灯塔之光的方舟。

那些激励人心的话语，是孩子们对自己未来的期许，也是他们在成长道路上为自己加油打气的号角。拼搏，这是面对困难时的勇敢无畏；上岸，这是对未来充满期待。看着这些句子在秋叶上呈现，我仿佛看到了孩子们内心那团燃烧的火焰，那是青春梦想的火种，正等待着在未来的岁月里燎原。

而那些趣味性、抒情性的词句，则像是一阵清风，为这次活动带来了别样的温馨与诗意。“知秋”，”天天开心”，”顺遂”，”梦”，”诗和远方”……孩子们用自己的才情赋予了秋叶新的意义。他们书写着对秋天的喜爱，他们抒发着自己的情感，对校园的热爱、对同学的情谊、对生活的感悟都流淌在那墨汁之中。教室忽然变成一个充满诗意的童话世界，那里有秋风的低吟、落叶的私语。

在这些孩子们的笔下，秋叶不再仅仅是秋天的象征，它们成为了文化的载体、情感的寄托、梦想的翅膀。每一片书签都是一个小小的世界，有着独特的风景和故事。

我静静地看着他们，欣赏他们，心中满是欣慰。学生们在生活中发现美、感受美、创造美。我为他们的每一个作品拍照，也为每一个沉浸在秋叶之美的他们拍照。他们写的陶醉，笑得甜美，我用照片为这美好的时刻定格。

回首自己的从教生涯，有过无数个像这样的时刻，和学生们一起在知识的海洋里遨游，在艺术的殿堂里探索。而这个秋天，这个秋叶书签的活动，将成为我未来记忆中一颗珍藏的明珠。它将是一瓶香醇的美酒，在岁月的沉淀中愈加芬芳。

这些秋叶书签，或许会夹在某本正在阅读的书籍里，成为阅读时光中的美好陪伴；或许会被当作礼物送给亲朋好友，传递着孩子们的心意和温暖。而它们所承载的文化与情感，也将在更广阔的空间里蔓延开来，如同秋天的风，吹过每一个角落，留下淡淡的痕迹。

这个秋天，因为有了这些可爱的孩子，有了这些充满意义的秋叶书签，而变得格外难忘。希望他们带着对文化的热爱、对梦想的追求，在人生的道路上前行，书写属于他们自己的精彩篇章，就像他们在秋叶上书写的那些文字一样，充满力量，熠熠生辉。

是哪个学生在秋叶上写下一个”春”字？这定是一个懂哲学的孩子。这一定是一个有爱的孩子。每一个秋天都孕育着一个春天。每一个春天都坚定的走向秋天。这里的每一片落叶、每一颗果实，都和青春有关，成为心中最珍贵的画卷。

教育的本质是唤醒。一颗心去唤醒另一颗心，一片叶去感染另一片叶子。美就像这浓浓秋意，用笔一点，便能晕染开去。书为心画，愿这秋叶上跳跃的旋律，不断向前，涌动成爱与美的交响曲。