<p class="ql-block"> 为了更好地传播数学文化，展示数学魅力，营造浓厚的校园数学文化氛围，吴堡小学开展了<span style="font-size:18px;">以“学数学 玩数学”为主题的</span>数学文化周活动。在全校掀起了爱数学、学数学、用数学的热潮。在为期一周的数学周活动中，同学们收获了知识，体验了学数学、做数学的快乐，也激发了同学们的求知欲和学习数学的兴趣，更激励了大家积极参与到数学实践活动中。</p> 活动一 <p class="ql-block"> 制作手抄报是学生综合性呈现数学知识的一种方式，它需要学生搜集、筛选、编排资料，报头制作、版面设计、画图着色等等一系列的工作，很好的提高了学生综合能力。</p> 活动二 <p class="ql-block"> 学习数学的道路上，计算能力无疑是其中的一项重要基石。无论是进行基本的加减乘除运算，还是解决复杂的代数、几何和微积分问题，计算能力都发挥着至关重要的作用。一年级和二年级的口算比赛，考查学生的运算速度和准确性。三四年级的笔算比赛，考察学生的动手计算能力以及乘法口诀的熟练应用能力。五六年级的解决问题比赛，考查学生对实际问题的分析理解和应用能力。</p> 颁奖 <p class="ql-block"> 数学周活动的成功举办，不仅让学生们在数学的世界里畅游了一番，更取得了丰硕的成果。学生们在活动中学会了数学、爱上了数学，更培养了良好的学习习惯和数学思维能力。同时，活动也加强了师生之间、同学之间的交流与合作，营造了良好的数学文化环境。让我们继续在数学的世界里遨游，用智慧去开启每一扇知识的大门，用勇气去挑战每一个未知的领域。相信在未来的日子里，我们定能在数学的道路上越走越远、越飞越高！</p>