潜心守教 静等花开

白杏利

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  初冬的早晨,太阳刚刚探出笑脸,洒向大地浅浅几道霞光,习习凉风吹拂着由绿渐变红又变黄的树叶,也吹拂着一群群身着紫色校服、早起上学的孩子,脖子上鲜艳的红领巾一上一下随风舞动。面带微笑的老师站在学校大门口、道路边迎接孩子们进入学校翻开新的学习篇章。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我做为家长,有幸被学校邀请回访。踏进校门,看到红黄相间的教学楼宽敞透亮,欢快的音乐在校园回荡,感觉脚下有力,心也荡漾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孙子在二年级一班,进入教室,孩子们看见我,都礼貌给我打招呼。教室孩子们的物品摆放整齐,两边墙上是孩子们展示的书写。7点20分,学生还没到齐,早读开始了,一日之计在于晨,怎能放过。随后,教语文的宋老师带孩子复习了反义词、仿写句子、名句等内容。虽然只有短短的近30分钟,复习的内容可真不少。7点48分,早饭时间,孩子排着整齐的队,有序的进入餐厅用餐,餐厅师傅们也早早准备好荤素搭配,营养丰富的可口饭菜等在那里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 上午第一节数学课上,教数学的王老师一边讲一边提问,答对就.发一个奖励贴,孩子就勇跃发言,学习积极性很高涨,一堂课下来,孩子们学的有趣又很热情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 语文课间,有我平时关心的一个孩子把作业拿来给我看,说:奶奶,老师提问我没写完。但我看孩子写的字很工整,比先前进步也很大。就鼓励他说:你虽然慢,但你写的很工整,进步很大,慢慢来,奶奶相信你。孩子很开心的回到位子上继续写起来。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 时间短暂,感受很深,在与老师沟通中,我们达成共识,家校连心,理解,尊重孩子,多鼓励,少指责,为孩子营造晴朗的天空。共同守护,静等花开。</span></p> <p class="ql-block">早读</p> <p class="ql-block">去餐厅用餐</p> <p class="ql-block">等待孩子用餐的餐厅师傅们</p> <p class="ql-block">午餐</p> <p class="ql-block">我平时比较关注的一个孩子把自己写的作业给我看,可以看出,孩子写的很认真,加油宝贝!</p>