语言这东西……

秀才

　　侄女收到了录取通知书，将就读的是哲学与语言科学博士学位。我完全不懂这个专业研究什么，听听名字就觉得挺高大上。凡是沾上哲学二字，我便觉得深奥无比。前不久的一则消息，又让我觉得语言也挺神秘的。

　　消息来自小红书，在美国一位中国留学生被种族歧视了，他不慌不忙的背诵了一段《木兰辞》，手又做了几个奇怪的动作，结果那个外国人就道歉了。

这是什么原理？《木兰辞》居然有这奇效？女儿顺口吟了一句“唧唧复唧唧，木兰当户织……”如果碰到一个不懂中文的，嘴唇轻轻开合，吐出这一粒粒的读音，果然有点像咒语。看来古典文学另有妙不可言之处。我身在德国不会德语，正好借鉴一下。于是我就准备了一个替代品：“硕鼠硕鼠，无食我黍……”齿音丝丝摩擦出来，神秘感十足，还可以无限循环，让人听不出破绽。遇到紧急情况，试试拿这只几千年前的耗子精自救。

　　没过多久，机会出现了。女儿陪艾莉在游乐场玩滑梯，孩子们都很自觉的排队，按顺序滑。谁知一个女人竟也来滑，还对艾莉大吼大叫，艾莉被吓哭了。就在这关键时刻，女儿卡住了，没想起《木兰辞》，更没有花木兰的英雄气概。紧接着女人的丈夫也冲了过来，一通暴雨般的德语词汇砸了下来。这时候，女婿听见艾莉的哭声也过来了，他拉着艾莉的手走向前去，对着那对夫妻也用德语一顿狂怼，把他们的嚣张气焰打了下去。

回到家，艾莉奔跑过来向我报告，我给女婿点了个大大的赞。这样做，不但给了妻子儿女安全感，也给艾莉树立了榜样，不要懦弱，他们就是欺软怕硬的纸老虎，你强他就弱，咱不惹事也不怕事儿。谁敢欺负宝贝女儿，有爸爸在呢！

我想起《我的阿勒泰》里，张凤霞说女儿的话“在外面是个大怂包，就会跟我窝里横”，我女儿也这样。估计背一百遍《木兰辞》也没用，俗活说“教的曲儿唱不得”。其实，别说她，我也这样，即使做一千次准备，事到临头可能还是手足无措。在这里我看到了和亲家的差距，她比我教子有方。遇到这种情况，就用他们的语言，让他们听的一清二楚的怼回去。

　　当然，语言的最大用途不是对抗而是友好沟通。退休后，我每年都会在国外呆一段时间，主要工作是做饭、带孩子、遛狗。狗友们都很友好，早晨遛狗一般摩根、猫宁或哈喽的问候，我都可应付过去。偏偏遇到一位六七十岁的老先生，问候完了，隔着几米宽的草坪哇啦哇啦聊起来。我哪懂呀，连忙摆着手示意。谁知再次见到他时，竟与仇人一般，阴着脸不再理我。我回家问孩子，才知道这种手势是不礼貌不友好的。下次见面，我主动打招呼，心想，虽说不能化敌为友，至少可以化敌为路人吧？后来再见，果然又和颜悦色了……此后我便学了第一个完整的句子，Ich spreche kein Deutsch.（我不会说德语）。

一天，我带着外孙在宁芬堡散步。过来两位老妇人，很和蔼的看着外孙一个劲的夸奖，然后问了我一句话，我心想练兵千日用兵一时，终于有机会说了，谁知我刚说到Ich spreche kein ……他们就明白了，点点头微笑表示理解。我心想别呀，到了嘴边的“Deutsch”也不能咽回去呀。

　　记得侄女读硕士时，我们就开玩笑说，你就研究多语环境下宝宝的语言吧，我们家可以提供两个样本。现在发现两个样本远远不够，孩子的差异性太大了。弟弟七个月上幼儿园，老师说他的德语词汇量比同龄孩子都大。今年夏天回国两个多月，再回到幼儿园，他竟把德语忘了。他表达欲望还特别强，一顿中文输出，把老师整蒙了。于是大哭，心想我说的这么明白，你咋就听不懂呢？天天如此，哭到幼儿园要退货，把爸妈整崩溃了。姐姐则完全不同，刚回也不适应幼儿园，但她不哭不闹也不说，竟然自然而然的适应过来了。

现在，两个宝宝在中、德、英三种语言同时进行。神奇的问题就出现了，不同的词他们会用不同的语言表达，这种选择有什么规律呢？是用什么语言最先接触到这个词汇就用这种语言呢，还是一个词用什么语言表达最简单用哪种语言？或者某个词在他们心里就该是什么语言？比如，恐龙，他们用中文和我说，但恐龙公园他们则会说“Dinosaurierpark”。再见他们会说“拜拜”，请则会说“bitte”。教他们姥姥用德语说是欧玛，但他们从不叫欧玛，坚持叫姥姥。所以，我觉得孩子脑子里一定有一个原则。那么，他们是用什么语言思考的呢？是固定的一种，还是说哪种语言时就用对应的语言思考？

　　或许语言真的和哲学有关。或许任何一种学问往深处走，都会到达哲学。发明方块字和发明字母的脑回路肯定是不同的，甚至从右向左读和从左向右读的思维模式肯定是不同的。甚至我感觉百年前的白话文改革，让中国字从竖版改横版，肯定也不只是改变了我们的书写阅读习惯。这么一想，哲学和语言科学，也就确实值得研究了。