<p class="ql-block ql-indent-1">秋色入帘窗，草木露为霜，簟寒百卉腓，梧叶满空林。随着新教育理念的推陈出新，课堂评价的价值日益凸显，为切实提升课堂评价的功效性，以评促教，让教育评价大有可为，2024年11月4日，我镇开展了基于教学评价的策略专项教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动初始，房婷婷老师从教学评价教育的基本内涵、教学评价的类型、教学评价教育对于提升学生评价素养的作用、评价教育的方法指导等方面与大家进行了分享交流，让大家了解教学评价的积极性意义，设置恰如其分的评价模式，发挥教学评价的正能量，消除教学评价的负效应，促进学生的健康发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨环节，大家结合学习内容和课堂实际，探讨教学评价的精髓，做教学评价的“明白人”，帮助学生“悦纳评价”，引导他们以积极、客观、理性、辩证的态度对待评价，力争成为善用教学评价的“能手”，让教学评价有据可依、有规可量、有思可辨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">群念匠心聚，落桂芳如故。繁花终成锦，研海扬帆路。道同路不孤，合力助学术。磨砺寻真谛，研深无觅处！</p>