教以共进 研以致远——濉溪县城关中心小学数学组

濉溪县城关中心小学

　　为了促进学校教研团队的进一步发展，更好地提高教学效果，打造高质量课堂教学，根据学校的工作安排，本周教研活动具体安排如下:

一、听课

　　　本次教研采用同课异构的方式，执教的课题是四年级上册《合理安排时间—沏茶问题》。陈闪闪老师以观看《中国机场》相关片段吸引学生兴趣，让学生知道珍惜时间，引出课题。教学过程中，让学生自己动手摆一摆，说一说沏茶的相关流程，让学生知道尽快喝上茶就是能同时做的同时做，以及做事情要讲究先后顺序和合理性。

陈艳老师以名言激趣导入，让学生知道时间的珍贵，教学中，采用以小组为单位的合作学习方式，让学生畅所欲言，动手写一写、画一画沏茶问题的相关流程，进行交流、展示，通过相互交流取长补短，知道能让客人尽快喝上茶就是能同时做的同时做，以及做事情要讲究先后顺序和合理性。

二、说课

　　两位老师针对自己的课，分别阐述了整节课的教学思路、教学环节的设计、不足之处，及改进措施。

三、评课

赵勇和吕艳秋两位老师进行了评课。赵勇老师:两位老师都精心准备，素质都很高。我个人看法，本节课，老师应讲解清楚哪些事可以同时做，让学生明白沏茶工序和时间，让学生多活动、多交流，老师在展示时，可让学生自主展示，出现问题越多老师越能讲解明白。

吕艳秋老师：两位青年老师基本功十分扎实，驾驭教材的能力很强，都较好地把握了本课时的重点，教学时都能通过实际操作和演示，让学生能够清晰的理解沏茶过程，并且掌握了优化沏茶方法。

通过研讨，我们对优化问题有了更深的理解。此外，高贺老师还带领老师们学习了《新课标》中的教学建议，在今后教学发展思路等方面与青年教师进行了深入的交流和研讨，帮助青年教师们在教学方面得到提升。

　 百舸争流助成长，愈经磨砺绽光芒。教育是一次长途跋涉，是一次激烈的碰撞，教育更是一场伟大的修行。 我校全体青年教师应继续学习、巩固专业知识和专业技能，不断行思悟学，积蓄力量，破茧成蝶，在教育道路上笃志深耕、拔节成长。