心智文化，启迪心智

姜子牙文化72代传承人

心智文化，启迪心智。

一、心智文化学的概念

心智文化学，一门深邃的学问，探究人类认识、理解与解决问题的能力的发生、发展、转化与提升。

它不仅是一门研究人类高级智慧形态形成、发展与养成的学问，更是一门探讨人类精神世界与客观世界交流、互动与共生规律的学问。

简而言之，心智文化学是关于心智品质和心智运动形态规律探索与升华之道。

二、心智文化学的核心精神

心智文化学的核心精神，在于塑造人的思想品质，考察不同文化背景下人的思想形态，强化与优化人们对主客观世界的认识、理解和觉悟。

它旨在发掘人的心智结构中的融通点、光明点与发展点，引领人们走向更高的精神境界。

三、心智文化学的基本功能

⑴转变与调整人的观念结构。

⑵转变与调整人的思维方式。

⑶转变与调整人的心态心境。

⑷转变与调整人的情绪状态。

⑸转变与调整人对各类信息的吸收与释放方式。

⑹转变与调整人际关系的质量状态。

⑺转变与调整人认识问题的高度、深度、宽度与柔韧度。

⑻转变与调整人的精神格局。

四、心智文化学的高端形态

心智文化的高端形态，体现于各种具体哲学思想中的核心观念精粹，即“心法”。

心法不仅是哲学思想的结晶，更是引导人们产生直觉顿悟、思想融通的法门。诸如《周易》中的《乾卦》与《坤卦》，以及“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，堪称华夏最古老的心法。

五、心智文化学的基本思维技术

心智文化学的基本思维技术涵盖两个方面：

一是直觉达悟技术，二是内观自省技术。

前者用于认识和觉知包括自我在内的主客观世界，后者则专注于认识和觉知自我的本性和问题。历史上，儒家、道家多侧重于直觉达悟，佛家则更注重内观自省。

六、心智文化学与心理学认知的主要差异

心智文化学看待人的精神世界，采取总体、相互联系与俯视的角度；而心理学则从个体、独立功能与分类的角度出发。两者视角不同，但均致力于人类精神健康的提升。

七、心智文化学的聚焦点

心智文化学的聚焦点在于最大限度地塑造人的心智模式，尤其是重塑卓越的心智模式，使其更加融通、自由且具理性精神。

当下常见的心智模式类型包括自我保守型、功利进取型、弱肉强食型、娱乐任性型、善恶有报型、理性有别型与循道协调型等。

不同的心智模式，孕育出不同的价值标准与行为方式，进而造就不同的人生喜剧与悲剧。

八、心智文化学研究的基本问题

⑴思维方式与思想力之间的关系。

⑵文化环境与精神素质的关联。

⑶心智模式与心智成长的互动。

⑷思维障碍与心智健康的联系。

⑸优质心智与培养方式的匹配。

九、心智文化学关注和探索的思维方法

⑴作为心智模式内核的基础性方法。

⑵特定思考状态下适用的思考方法。

⑶因事因时因地选择的灵活思维方法。

从另一角度看，

又可分为哲学思维方法、科学思维方法与经验思维方法。

十、心智文化学解决的九大问题

a. 观念偏颇引发的思维问题；

b. 心理偏执导致的思维问题；

c. 缺乏成熟思维方式造成的思维问题；

d.识别信息能力不足引起的思维问题；

e.心境不高引发的思维问题；

f. 他人精神导引不当造成的思维问题；

g. 文化环境缺陷导致的思维问题；

h. 生活困境引起的思维问题；

i. 缺乏经验和见识不足引发的思维问题。

十一、心智文化学致力于打造的心智模式

心智文化学致力于构建融会贯通的心智模式，即熊十力、钱学森等大师倡导的性智型心智模式。性智型心智模式，是指运用和调动大脑直觉功能对事物进行总体思考的智慧。

这种智慧不仅整合了经验、知识、感觉与逻辑思维，还通过灵感递进，将思悟之火层层相连，形成更为清晰、深刻的思想成果。

性智思维是对事物本体、本质与规律的认识方式，其思考结果更为全面、准确。

十二、心智文化学倡导的“立世”精神

心智文化学倡导以遵循事物本质和发展规律为宗旨的康健协调生命精神，具体包括：

①天道全人精神：从宇宙自然规律、社会“自然”规律、生命自然规律和人生存在价值的角度认识生命、自我、他人、人生、生活与社会。

②质时互照精神：质构与时构是事物存在的两种结构现象，二者相互协调则生，违逆则衰。

③求智察愚精神：

追求智慧，省察愚念，乃人生之达悟境界。

④总体协调精神：

事物的康健状态，源于其内部各因素间的总体协调与事物间及事物群的总体协调。

⑤宽人厚物精神：

善待他人与物质，促进自身与他人的和谐共生。

⑥独立思考与抉择精神：

面对复杂事物与问题，修炼深度思考的方法，坚持独立思考与抉择。

⑦防僵融固精神：

防止思想固化与僵化，保持生活的活力与灵动。

⑧主体性精神：

保持自我反省，发展与展现自我优势，实现与客观世界的有机互动。

十三、心智文化学关于心智成长和保健的观点

心智文化学认为，人的心智从“小白”到成熟，需经历五个关键阶段：

①智力刺激与拓展阶段：

幼年期智力开发尤为重要。

②观念建模阶段：

少年期通过教育搭建合理、正确的观念系统至关重要。

③思维习惯养成阶段：

青年期形成科学的思维方式与良好习惯，奠定工作、生活与事业的基础。

④经验提纯与思想觉悟阶段：

中年期对自我、人生、生活与事业形成由被动到主动的理性感悟与思想精化过程，对未来影响深远。

⑤心灵境界放宽与放下阶段：

老年期自觉修炼心灵境界，减少情绪困扰与纠结。

综上所述，心智文化学助力人们优化心智模式，习得思维心法，修炼心灵境界，离苦得乐，福慧双修，从而在事业、财富、健康、家庭、工作与两性关系等方面受益匪浅，精彩人生。