<p class="ql-block"> <b>伴着秋日的暖阳，由大同市云冈区教科局主办的名师名校长培训班在山东省潍坊市拉开了帷幕，来自云冈区的各个名师工作室成员在这个美丽的风筝城市开启了一段研修学习之旅。</b></p> 开班仪式 <p class="ql-block"> <b>在开班仪式上，吴建广主任对全体参训学员寄予了深厚的期望，并提出了明确要求：要对本次培训高度重视，认真学习，遵守纪律，服从安排。</b></p> <p class="ql-block"> <b>邢佃文副局长希望全体学员能通过本次培训不断提升专业水平，争取学有所获，学有所成，把学习成果真正转化为工作实践，让自身快速成长起来，让我们的名师、名校长工作室在全区真正发挥示范引领的作用。</b></p> 学员代表发言 <p class="ql-block"> <b>云冈区名师工作室主持人郝颖臻代表全体学员作表态发言。</b></p> 专家讲座 <p class="ql-block"><b> 11月4日上午，山东省潍坊市高新区教科院杨淑平院长做了题为《基于教学评一致性的教学设计案例》的专题报告。</b></p> <p class="ql-block"> <b>她以华东师大崔允漷教授的教学评一致性理论模型为基础，结合《义务教育段英语课程标准（2022年版）》，深入阐释了教学评一体化的内涵及重要意义，并对新课标的具体内容进行了讲解和说明，为老师们指点迷津。</b></p> <p class="ql-block"> <b>下午，我们怀揣一颗孜孜以求的心，继续今天的蓄电之旅。潍坊市学科育人能手于菊平，为我们带来的是《教学评一致性：优质教学的基本原则》。</b></p> <p class="ql-block"> <b>她在讲座中提到教学都是站在学生的角度思考问题，思考教学设计。首先，要思考教师怎么教，这要求我们老师在设计教学行为时，要多采用组织，启发，点拨，巡视等教学活动，突出教师的引导作用。其次，要思考学生怎么学，突出学生自主学习，合作探究等学习方式。第三，教师要结合学生的学习思考怎么评，明确评价的主体，同伴互评，学生自评，教师点评，师生共评等多元评价方式。</b></p> <p class="ql-block"> <b>一天的培训，留给我们的是无限的思考，我们知道，教育原来还可以这样去做。“虽不能至，心向往之”，只要有这颗心，我们就定能走得更远！</b></p><p class="ql-block"><b> 明天，期待精彩继续……</b></p>