<p class="ql-block"> 十月初冬，不见寒霜，只见艳阳高照；教学展示，不负暖阳与时行。为进一步深化课堂教学改革，为广大一线教师搭建学科交流和专业成长平台，带动广大教师立足新课标、贯彻新理念、探索新教法，努力打造“以学为中心”的课堂教学模式，推动“课堂革命·旬邑行动”走深走实，11月4日，旬邑县旬东小学片区“同优共进”暨优质公开课如期而至。</p> <p class="ql-block"> 首先由旬邑县旬东小学副校长王小锋同志宣读本次“同优共进”的比赛流程。</p><p class="ql-block"> 王校长清晰地阐述了比赛的各个环节和具体要求，让大家对比赛有了全面的了解。其沉稳而有力的声音，传递出对此次活动的高度重视和对大家积极参与的殷切期望。每一个步骤的讲解都细致入微，为比赛的顺利开展奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 紧接着教研室副主任郑伟同志作了《关于微型课的思考》的报告，从什么是微型课、微型课特点与结构、教学现状以及如何上好微型课作了非常详细的讲解。这场报告内容丰富且实用，既有高屋建瓴的理论，还有鲜活生动的教学案例，更有职称评审中教学能力测试的经验分享，让老师们受益匪浅，让参赛老师们在赛前对微型课有了更深刻的认识和理解，为他们在比赛中更好地发挥奠定了基础。报告如同灯塔，为参赛老师们照亮了前行的道路，引领他们在比赛中绽放光彩。</p> <p class="ql-block"> 随后，参赛选手们纷纷登上讲台，展现出各自的教学风采。 </p><p class="ql-block"> 在微型课中，<span style="font-size:18px;">教师们紧紧围绕核心素养，贯彻新课标理念，突出教学重难点，结合学情和学科特点，积极探索，大胆创新。</span>虽无师生互动，却依然展现出卓越风采。有的老师以清晰的逻辑和精炼的语言，高效地传授知识；有的老师通过丰富的肢体语言和生动的表情，让课堂充满活力；还有的老师凭借独特的教学方法和创新的教学设计，令人眼前一亮。老师们在微型课中践行同优共进，为教学发展添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 评委们以专业的眼光、严谨的态度，对每一位参与者进行客观考量。他们严格按照评选标准，不偏不倚，确保评选结果真实反映出老师们的实际水平。这种公平公正的评选，为同优共进活动增添了权威性和公信力。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，进入了激动人心的颁发证书环节。 领导们郑重地将证书颁发给表现出色的参赛老师们，这不仅是对他们努力与付出的肯定，更是对同优共进理念的有力践行。一本本证书，承载着荣誉与期望，激励着老师们在未来的教学道路上继续奋进，共同追求更优质的教育。</p> <p class="ql-block"> 百花竞放，精益求精。本次优质课比赛不仅是教师们展示风采的平台，也是教师们学习交流的平台。通过这次活动，教师们认真总结经验，取长补短，努力提高，促进教师专业发展和能力水平的进一步提升。同时也激励着片区内全体教师躬耕教坛，潜心教研，为教育高质量发展贡献力量！</p> <p class="ql-block">编辑：韩秋妮</p><p class="ql-block">初审：王小锋</p><p class="ql-block">终审：王军锋</p>