<p class="ql-block"> 无创意,不致远;无融合,难育心。为让孩子们感受拼音学以致用的乐趣,体现五育并举的育人原则,日前,麓谷赫英小学101班开展了“童心绘拼音 趣味学语文”拼音小报主题活动。</p> <p class="ql-block"> 拼音是一把开启语文知识大门的钥匙,是语文学习的基础,是孩子独立识字的前提,也是帮助学生阅读的有效工具。孩子们在动手动脑的过程中围绕拼音去发挥想象力,不仅锻炼了动手制作的能力,还提升了艺术审美的素养。</p> <p class="ql-block"> 生活处处是语文,学习拼音是一个循序渐进的过程。每张拼音小报都来源于孩子对生活的观察和热爱。看,孩子们的作品太神奇了,一个个字母, 一排排四线格,当拼音与图画结合,我们的想象力就插上了腾飞的翅膀, 描绘出一个个欢乐的主题,打造出一个个奇妙的拼音世界。</p> <p class="ql-block"> 拼音虽小,学问却大。通过这次“手绘拼音小报”的制作活动,孩子们以画引思,让枯燥、抽象的拼音变成了色彩斑斓的符号,不仅复习了拼音,巩固拼读能力,学习的自主性、活动性、趣味性还得到充分体现。希望孩子们在拼音的世界中感受快乐,更喜欢学习汉语拼音,更会运用汉语拼音。</p>