让优美的音乐相伴人生

思雨

　　



文字撰写/陈文宗

 美篇制作/ 思 雨



音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象，来表现人们的思想感情、反映社会现实生活的一种艺术。人是最高级、最富灵性、智慧、情感的动物。动物尚且需要通过鸣叫来传情达意，人类更是离不开音乐。

古往今来，人们对音乐作出了崇髙的评价：

移风易俗，莫善于乐。

一一孔 子

音乐应当使人类的精神爆发出火花。

一一贝多芬

音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。

一一冼星海

“沒有歌唱就沒有生命，就像沒有太阳就沒有生命一样。”

一一尤·伏契克

可以说，音乐从古至今无时不伴隨着人和人的生活。音乐是人类生活中不可缺少的精神食粮。如果沒有音乐，世界就不会如此缤纷斑斓，人生也不会如此丰富多彩。

世界音乐圣人贝多芬说：“语言的尽头，是音乐出现的地方。”意思是说音乐的功能强大。

音乐可以传达比语言表达更多的东西。音乐不是语言，它不能具体准确传达一条信息，不能明确讲述一个故亊，也不能详细描绘一件物体，但它可以承载情感，可以传达情感，也可以过滤情感，可以强化情感。

有时候语言难以表达的某种情感，音乐却可以表达出来，让你通过聆听，进而感受、体验，欣然接受并产生共鸣，最终获得美感享受，使你的心灵得到充实、净化。

譬如：音乐不能描绘一座髙山的雄伟，而李娜演唱的《青藏髙原》，却能传递出看见这座山的时候，那种对时空永恒的无限感慨，或者感受到一览众山小的那种雄渾的气势；

音乐不能代替情书，但邓丽君唱的《一封情书》同样可以传递人的依恋、爱恋、仰慕、渴求的情绪，脸红心跳的激动兴奋，而且可能比情书更直接更热烈；

婴儿听不懂母亲的语言，却可以感受勃拉姆斯《摇篮曲》的甜美沉静，乖乖地安睡；

我们或者看不见婚礼的场面，却可以从瓦格纳的《婚礼进行曲》中感受到爱情的庄严神圣。

总之，音乐是一种最喜悦和最悲哀时都不可缺少旳艺术，一种最庄严和最隨意时都不可缺少的艺术 ，一种最激越和最轻松时都不可缺少的艺术。

音乐无所不在，音乐无所不包。可以说，音乐无时不伴隨着人和人的生活。 音乐对人的影响力是巨大的。

音乐的影响力主要通过心理作用和物理作用这两条途径来实现：音乐的心理作用是明显的，不同的音乐能激发人们不同的情绪。

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例如节奏鲜明的音乐，能使人的情绪受到振奋和鼓舞；旋律柔美旳乐曲能使人心旷神怡、轻松愉快；雄壮的进行曲会使人感到热血沸腾，产生一往无前的力量。

音乐的物理作用主要是通过物理振动（发出声波）直接对人体的器官（耳、心脏、皮肤等）产生共振效果。当音乐产生的振动与体內的器官产生共振时，会使人体分泌一种生理活性物质，调节血液流动和神經，是提升创造力、、思考力和使右脑灵活的方法；音乐还能使主管语言、分析、推理的左脑得到休息。从这个角度上看，音乐对人的身心具有很好的治疗作用。

美国一位心理学家研究结果表明，在人的刺激性因素中，音乐占据着首位。

历代著名的科学家、文学家几乎都有音乐的爱好和专长。孔子听《韶乐》而 “三月不知肉味”； 爱因斯坦不仅是位伟大的科学家，同时也是一位深有造诣的小提琴家；托尔斯泰热爱音乐胜过其他一切艺术；达尔文曾说：“假如我的生命能够再从头开始，第一件亊就要学音乐。”音乐赋予他们无穷的思维能力和丰富的创造灵感。

因此，前苏联著名的教肓家苏霍姆林斯基说：“在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要的地位。音乐，是思维能力的源泉；沒有音乐教肓，就不可能有合乎要求的智力发展。”

欣赏音乐是一种审美活动。髙尔基说过：“照天性来说，人都是艺术家。他无论在什么地方，总是希望把美带到他的生活中去。”美的标准是由一定时代、一定民族、一定社会阶级和阶层以及个人的审美趣味和习惯所决定。音乐的形式美（曲调、旋律、音响）和內容美（歌词內容、所表达的情感情绪）是相辅相成的。

欣赏音乐有三个阶段:

1.官能的欣赏（好听）;

2.感情的欣赏（共鸣）;

3.理智的欣赏（评价）。

官能的欣赏主要满足于悦耳(好听), 是比较初级的肤浅的欣赏, 但这又是先入为主的, 是影响和吸引人的必要前提；而要对一個音乐作品全面的领悟从而莸得完美的艺术享受, 除官能的欣赏外, 还必须进入感情的欣赏和理性的欣赏。

而要从官能、感情和埋性三个方面全面欣赏一個作品, 就要具备以下几個方面的知识和能力：

1、作曲家\作品以及演唱者演奏者的时代背景和相关知识；

2、 旋律、节奏、合声、配器等的基本知识和识别能力；

3. 音质、音色、音效、听感的鉴别能力；

4. 对演唱、演奏技巧完整性的识别能力。这些知识和能力既可以从相关的书本上学, 更可从欣赏实践中不断摸索、领悟、积累、増强, 终会达到较高级的境界。

　　

喜怒哀乐, 悲欢离合，顺境逆境，生老病死，酸甜苦辣，人生百味。一曲优美动听的音乐, 婉如清新的调和剂, 使人们在变幻莫测跌宕起伏的人生旅途中保持平和泰然的心态, 获得一份平淡轻松的快乐。

音乐已经成为人们抒发渲洩情感, 舒缓情绪, 传递情感甚至治疗某些精神疾病的重要手段。

让优美的音乐永远伴隨我们的人生！



陈文宗简介

陈文宗1938年1月出生于重庆（现年86岁），少年时就读于重庆的两所名校：巴蜀中学（初中）和南开中学（高中）。1955年远赴昆明师范学院中文专修科就读。毕业后分配到中学教授语文课程（中学高级教师）。

陈老自命为“视听发烧友”，一生酷爱音乐，如醉如痴，老而弥坚。年已八旬亲自建群管群（群名《★影音乐园★》），每日倾心致力于将自己渊博的音乐知识传播于众，不辞劳苦，深受广大民众的敬仰与爱戴。